【題目】如圖,一次函數(shù)y=ax+b(a≠0)的圖形與反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A作AH⊥y軸,垂足為H,OH=3,tan∠AOH= ,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m,﹣2).

(1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式.
(2)求△AOC的面積.

【答案】
(1)解:∵OH=3,tan∠AOH= ,

∴AH=OHtan∠AOH=4,

∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(﹣4,3).

∵點(diǎn)A在反比例函數(shù)y= (k≠0)的圖象上,

∴k=﹣4×3=﹣12,

∴反比例函數(shù)解析式為y=﹣

∵點(diǎn)B(m,﹣2)在反比例函數(shù)y=﹣ 的圖象上,

∴m=﹣ =6,

∴點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,﹣2).

將A(﹣4,3)、B(6,﹣2)代入y=ax+b,

,解得: ,

∴一次函數(shù)的解析式為y=﹣ x+1


(2)解:當(dāng)x=0時(shí),y=﹣ x+1=1,

∴點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,1),

∴OC=1,

∴SAOC= OCAH= ×1×4=2.


【解析】(1)由OH=3,tan∠AOH即可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),利用反比例函數(shù)上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn)即可求出K值及點(diǎn)B的坐標(biāo),再根據(jù)A、B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法即可求出直線直線AB的解析式;(2)將X=0代入直線AB的解析式,中求出Y的值,由此可得出OC的長(zhǎng),再根據(jù)三角形的面積公式即可求出△AOC的面積。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知直線

1)如圖1,直接寫(xiě)出,之間的數(shù)量關(guān)系.

2)如圖2,,分別平分,,那么有怎樣的數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說(shuō)明理由.

3)若點(diǎn)E的位置如圖3所示,,仍分別平分,請(qǐng)直接寫(xiě)出的數(shù)量關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,矩形OABC的兩條邊OAOC分別在y軸和x軸上,已知點(diǎn)A03)、點(diǎn)C(-40).

1)若把矩形OABC沿直線DE折疊,使點(diǎn)C落在點(diǎn)A處,直線DEOC、AC、AB的交點(diǎn)分別為D、FE,求折痕DE的長(zhǎng);

2)若點(diǎn)Px軸上,在平面內(nèi)是否存在點(diǎn)Q,使以PD、E、Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,則請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)如圖2,若MAC邊上的一動(dòng)點(diǎn),在OA上取一點(diǎn)N01),將矩形OABC繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一周,在旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,M的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為M1,請(qǐng)直接寫(xiě)出NM1的最大值和最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在南通市中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程中,某校計(jì)劃購(gòu)進(jìn)一批電腦和電子白板,經(jīng)過(guò)市場(chǎng)考察得知,購(gòu)買(mǎi)臺(tái)電腦和臺(tái)電子白板需要萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)臺(tái)電腦和臺(tái)電子白板需要萬(wàn)元.

1)求每臺(tái)電腦、每臺(tái)電子白板各多少萬(wàn)元;

2)根據(jù)學(xué)校實(shí)際,需購(gòu)進(jìn)電腦和電子白板共臺(tái),若總費(fèi)用不超過(guò)萬(wàn)元,則至多購(gòu)買(mǎi)電子白板多少臺(tái)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C,D是⊙O上的點(diǎn),∠CDB=30°,過(guò)點(diǎn)C作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,則sin∠E的值是( )

A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一天,小明和小玲玩紙片拼圖游戲,發(fā)現(xiàn)利用圖①中的三種材料各若干可以拼出一些長(zhǎng)方形來(lái)解釋某些等式,比如圖②可以解釋為:

1)圖③可以解釋為等式:        

2)要拼出一個(gè)長(zhǎng)為a+3b,寬為2a+b的長(zhǎng)方形,需要如圖所示    塊,    塊,    塊.

3)如圖④,大正方形的邊長(zhǎng)為m,小正方形的邊長(zhǎng)為n,若用x、y表示四個(gè)小長(zhǎng)方形的兩邊長(zhǎng)(xy),觀察圖案,以下關(guān)系式正確的是    (填序號(hào))

,②,③,④

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程kx2+3x﹣1=0有實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是( )
A.k≤﹣
B.k≤﹣ 且k≠0
C.k≥﹣
D.k≥﹣ 且k≠0

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,中,的垂直平分線交,交所在直線于,若,則__________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知是直角,平分平分

當(dāng),求的度數(shù).

(2),求的度數(shù).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案