【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線軸交于點,其對稱軸與軸交于點

1)求點、的坐標(biāo).

2)若直線與直線關(guān)于該拋物線的對稱軸對稱,該拋物線在這一段位于直線的上方,并且在這一段位于直線的下方,求該拋物線的解析式.

【答案】1;(2)拋物線的解析為

【解析】

1)根據(jù)題意令x=0求出y的值,即可得到點A的坐標(biāo),求出對稱軸解析式,即可得到點B的坐標(biāo);

2)由題意先求出直線的解析式,根據(jù)二次函數(shù)的對稱性判斷在2x3這一段與在-1x0這一段關(guān)于對稱軸對稱,然后判斷出拋物線與直線的交點的橫坐標(biāo)為-1,代入直線求出交點坐標(biāo),然后代入拋物線求出m的值即可得到拋物線解析式.

解:(1)當(dāng)時,,

,

拋物線的對稱軸為

.

2點關(guān)于對稱軸的對稱點為,

則直線經(jīng)過點,,

設(shè)直線的解析式為,的

,解得

直線的解析式為,

拋物線的對稱軸為,

拋物線在這一段與在這一段關(guān)于對稱軸對稱.

結(jié)合圖象可以觀察到拋物線在這一段位于直線的上方.

這一段位于直線的下方,

拋物線與直線的交點橫坐標(biāo)為

當(dāng)時,

則拋物線經(jīng)過點,

拋物線的解析為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, 上一點,且,的延長線交點

1)求證:△∽△;

2)若△的面積為1,求的面積.

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【題目】為了促進(jìn)學(xué)生多樣化發(fā)展,某校組織開展了社團(tuán)活動,分別設(shè)置了體育類、藝術(shù)類、文學(xué)類及其它類社團(tuán)(要求人人參與社團(tuán),每人只能選擇一項).為了解學(xué)生喜愛哪種社團(tuán)活動,學(xué)校做了一次抽樣調(diào)查.根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問題:

1)此次共調(diào)查了多少人?

2)求體育社團(tuán)在扇形統(tǒng)計圖中所占圓心角的度數(shù);

3)請將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;

4)若該校有3000名學(xué)生,請估計喜歡文學(xué)類社團(tuán)的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】中華文明,源遠(yuǎn)流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我市某中學(xué)舉行“漢字聽寫”比賽,賽后整理參賽學(xué)生的成績,將學(xué)生的成績分為A,B,CD四個等級,并將結(jié)果繪制成如圖所示的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖,但均不完整.

請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:

1)參加比賽的學(xué)生共有____名;

2)在扇形統(tǒng)計圖中,m的值為____,表示“D等級”的扇形的圓心角為____度;

3)組委會決定從本次比賽獲得A等級的學(xué)生中,選出2名去參加全市中學(xué)生“漢字聽寫”大賽.已知A等級學(xué)生中男生有1名,請用列表法或畫樹狀圖法求出所選2名學(xué)生恰好是一名男生和一名女生的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小夏同學(xué)從家到學(xué)校有,兩條不同的公交線路.為了解早高峰期間這三條線路上的公交車從甲地到乙地的用時情況,在每條線路上隨機(jī)選取了500個班次的公交車,收集了這些班次的公交車用時(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),統(tǒng)計如下:

公交車用時

頻數(shù)

公交車路線

總計

59

151

166

124

500

43

57

149

251

500

據(jù)此估計,早高峰期間,乘坐線路用時不超過35分鐘的概率為__________,若要在40分鐘之內(nèi)到達(dá)學(xué)校,應(yīng)盡量選擇乘坐__________(填)線路.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形ABCD是菱形,對角線AC,BD相交于點O,過點DDHABH,交AOG,連接OH

1)求證:AGGOHGGD

2)若AC8,BD6,求DG的長.

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【題目】如圖,ABC的三個頂點都在邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格的格點上,以點O為原點建立直角坐標(biāo)系,回答下列問題:

(1)將ABC先向上平移5個單位,再向右平移1個單位得到△A1B1C1,畫出△A1B1C1,并直接寫出A1的坐標(biāo)   ;

(2)將△A1B1C1繞點(0,﹣1)順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A2B2C2,畫出A2B2C2;

(3)觀察圖形發(fā)現(xiàn),A2B2C2是由ABC繞點   順時針旋轉(zhuǎn)   度得到的.

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【題目】一個不透明的口袋中裝有三個小球,上面分別標(biāo)有數(shù)字3、4、5,這些小球除數(shù)字不同外其余均相同.

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2)從口袋中隨機(jī)摸出一個小球,記下數(shù)字后放回,再隨機(jī)摸出一個小球,記下數(shù)字,請用畫樹狀圖(或列表)的方法,求兩次摸出的小球上的數(shù)字都是奇數(shù)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】直角三角形ABC中,,D是斜邊BC上一點,且,過點C,交AD的延長線于點E,交AB延長線于點F

求證:;

,,過點B于點G,連接依題意補(bǔ)全圖形,并求四邊形ABGD的面積.

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