（2005•泉州）某校初三年級一班班長調(diào)查了本班50名同學(xué)的身高，把所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分組，畫出頻率分布直方圖的一部分（如下圖所示），已知圖中從左到右的第一、二、三、四組的頻率依次是：0.08，0.2，0.4，0.24
①求出第五組的頻數(shù)；
②請將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整．

【答案】分析：由題意可知：各組的頻率之和等于1，用1減去前4組頻率之和可得第五組的頻率，進(jìn)而根據(jù)頻數(shù)與頻率的關(guān)系可得其頻數(shù)；根據(jù)①的結(jié)論，可以補(bǔ)全直方圖．
解答：解：（1）第五組的頻率為：1-0.08-0.2-0.4-0.24=0.08；
則頻數(shù)為50×0.08=4人；
答：第五組的頻數(shù)為4．

（2）圖如右邊．
點評：本題考查讀頻數(shù)分布直方圖的能力和利用統(tǒng)計圖獲取信息的能力．同時考查了頻率和頻數(shù)的計算．
練習(xí)冊系列答案
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（2005•泉州）某校初三年級一班班長調(diào)查了本班50名同學(xué)的身高，把所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分組，畫出頻率分布直方圖的一部分（如下圖所示），已知圖中從左到右的第一、二、三、四組的頻率依次是：0.08，0.2，0.4，0.24
①求出第五組的頻數(shù)；
②請將頻率分布直方圖補(bǔ)充完整．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2005•泉州質(zhì)檢）某公園出售的一次性使用門票，每張10元，同時又推出購買“個人年票”的售票方法（從購買日起，可供持票者使用一年），年票分A，B兩類：A類年票每張100元，持票者每次進(jìn)入公園無需再購買門票，B類年票每張40元，持票者每次進(jìn)入公園時需再購買每次2元的門票．現(xiàn)有甲，乙，丙三位游客在一年中分別選擇用A類年票，B類年票，一次性使用門票三種方式去游園，并且乙，丙每人一年中恰好都進(jìn)入該公園x次．
（1）請分別寫出乙，丙每人一年的門票費支出（用含x的代數(shù)式表示）；
（2）①在三位游客每人一年的門票費支出中，當(dāng)甲的支出為最少時：乙，丙每人一年中進(jìn)入該公園至少超過多少次？
②求此時三位游客一年中游園共支出的門票費總額的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2005年福建省泉州市初中學(xué)業(yè)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2005•泉州質(zhì)檢）某商場1月份的營業(yè)收入是100萬元，2月份的營業(yè)收入比1月份增加20%，則該商場2月份的營業(yè)收入是    萬元．

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