1、如圖,已知△ABC的兩條高AD、BE交于F,AE=BE,
若要運(yùn)用“HL”說明△AEF≌△BEC,還需添加條件:
AF=BC

若要運(yùn)用“SAS”說明△AEF≌△BEC,還需添加條件:
EF=CE

若要運(yùn)用“AAS”說明△AEF≌△BEC,還需添加條件:
∠C=∠AFE
分析:根據(jù)題意①“HL”是在直角三角形中有一直角邊和斜邊對(duì)應(yīng)相等,已知AE=BE為直角邊,所以當(dāng)斜邊AF=BC時(shí)兩個(gè)直角三角形全等.
②“SAS”是兩邊一夾角對(duì)應(yīng)相等三角形全等,已知AE=BE,∠AEF=∠ADB=90°,所以當(dāng)EF=CE時(shí)兩個(gè)三角形全等.
③“AAS”是兩對(duì)應(yīng)角與一邊對(duì)應(yīng)相等三角形全等,已知AE=BE,∠AEF=∠ADB=90°,所以當(dāng)∠AEF=∠C時(shí)兩三角形全等.
解答:解:若要運(yùn)用“HL”說明△AEF≌△BEC,還需添加條件①AF=BC
若要運(yùn)用“SAS”說明△AEF≌△BEC,還需添加條件②EF=CE
若要運(yùn)用“AAS”說明△AEF≌△BEC,還需添加條件③∠AFE=∠C
故填A(yù)F=BC,EF=CE,∠AFE=∠C.
點(diǎn)評(píng):本題考查三角形全等的判定方法;判定兩個(gè)三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.添加時(shí)注意:AAA、SSA不能判定兩個(gè)三角形全等,不能添加,根據(jù)已知結(jié)合圖形及判定方法選擇條件是正確解答本題的關(guān)健.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的面積S△ABC=1.
在圖1中,若
AA1
AB
=
BB1
BC
=
CC1
CA
=
1
2
,則S△A1B1C1=
1
4
;
在圖2中,若
AA2
AB
=
BB2
BC
=
CC2
CA
=
1
3
,則S△A2B2C2=
1
3

在圖3中,若
AA3
AB
=
BB3
BC
=
CC3
CA
=
1
4
,則S△A3B3C3=
7
16
;
按此規(guī)律,若
AA8
AB
=
BB8
BC
=
CC8
CA
=
1
9
,S△A8B8C8=
 

精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知△ABC的面積為4,且AB=AC,現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA的長(zhǎng)度,得到△EFA.
(1)判斷AF與BE的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若∠BEC=15°,求AC的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•溫州二模)如圖,已知△ABC的面積是2平方厘米,△BCD的面積是3平方厘米,△CDE的面積是3平方厘米,△DEF的面積是4平方厘米,△EFG的面積是3平方厘米,△FGH的面積是5平方厘米,那么,△EFH的面積是
4
4
 平方厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2010•孝感模擬)如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(-2,2)、B(-5,0)、C(-1,0).
(1)請(qǐng)直接寫出點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞坐標(biāo)原點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B1C1,再將△A1B1C1以C1為位似中心,放大2倍得到△A2B2C1,請(qǐng)畫出△A1B1C1和△A2B2C1,并寫出一個(gè)點(diǎn)A2的坐標(biāo).(只畫一個(gè)△A2B2C1即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別是A(-7,1),B(-3,3),C(-2,6).
(1)求作一個(gè)三角形,使它與△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱;
(2)寫出(1)中所作的三角形的三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo).

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