【題目】如圖①,(1)已知∠ABC,射線EDAB,過點(diǎn)E作∠DEF=∠ABC,試說明BCEF

(2)如圖②,已知∠ABC,射線EDAB,∠ABC+∠DEF=180°.判斷直線BC與直線EF的位置關(guān)系,并說明理由;

(3)根據(jù)以上探究,你發(fā)現(xiàn)了一個什么結(jié)論?請你寫出來;

(4)如圖③,已知ACBC,CDABDEAC,HFAB,若∠1=48°,試求∠2的度數(shù).

【答案】(1)(2)(3)見解析;(4)132°.

【解析】試題分析:1)根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;
2)根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論;
3)由(1)、(2)的結(jié)論即可得到結(jié)果;
4)根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可得到結(jié)論.

試題解析:

1EDAB
∴∠B=DOC,
∵∠DEF=ABC
∴∠DOC=DEF,
BCEF
2EDAB,
∴∠B=BOE,
∵∠ABC+DEF=180°,
∴∠BOE+DEF=180°,
BCEF;
3)由(1)、(2)可得,如果兩個角相等或互補(bǔ)且一邊平行,則另一邊也平行;
4ACBCDEAC,
DEBC
∴∠DCB=1=48°,
CDAB,HFAB,
CDHF,
∴∠2=180°-DCB=132°

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB⊙O的直徑,C⊙O上一點(diǎn),OD⊥BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C⊙O的切線,交OD的延長線于點(diǎn)E,連接BE

1)求證:BE⊙O相切;

2)設(shè)OE⊙O于點(diǎn)F,若DF=1,BC=2,求陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分線BE、CF相交于點(diǎn)P.

(1)若∠ABC=70°,∠ACB=50°,則∠BPC=   °;

(2)求證:∠BPC=180°﹣(∠ABC+∠ACB);

(3)若∠A=α,求∠BPC的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了迎接河北省中小學(xué)生健康體質(zhì)測試,某學(xué)校開展“健康校園,陽光跳繩”活動,為此學(xué)校準(zhǔn)備購置AB,C三種跳繩.已知某廠家的跳繩的規(guī)格與價格如下表:

,A繩子,B繩子,C繩子長度(米),8,6,4單價(元/條),12,8,6

(1)已知購買A,B兩種繩子共20條花了180元,問AB兩種繩子各購買了多少條?

(2)若該廠家有一根長200米的繩子,現(xiàn)將其裁成A,C兩種繩子銷售總價為240元,則剩余的繩子長度最多可加工幾條B種繩子?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】觀察下列方程的特征及其解的特點(diǎn).

x=-3的解為x1=-1x2=-2;

x=-5的解為x1=-2,x2=-3;

x=-7的解為x1=-3,x2=-4.

解答下列問題:

(1)請你寫出一個符合上述特征的方程為____________,其解為x1=-4,x2=-5

(2)根據(jù)這類方程特征,寫出第n個方程為________________,其解為x1=-n,x2=-n1;

(3)請利用(2)的結(jié)論,求關(guān)于x的方程x=-2(n2)(其中n為正整數(shù))的解.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,C=90°,AC=BC=6cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿AB方向以每秒cm的速度向終點(diǎn)B運(yùn)動;同時,動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)沿BC方向以每秒1cm的速度向終點(diǎn)C運(yùn)動,將PQC沿BC翻折,點(diǎn)P的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)P.設(shè)點(diǎn)Q運(yùn)動的時間為t秒,若四邊形QPCP為菱形,則t的值為( )

A. B.2 C.2 D.3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】射擊隊(duì)為從甲、乙兩名運(yùn)動員中選拔一人參加比賽,對他們進(jìn)行了六次測試,測試成績?nèi)缦卤恚▎挝唬涵h(huán)):

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

第六次

平均成績

中位數(shù)

10

8

9

8

10

9

9

10

7

10

10

9

8

9.5

(1)完成表中填空① ;② ;

(2)請計(jì)算甲六次測試成績的方差;

(3)若乙六次測試成績方差為,你認(rèn)為推薦誰參加比賽更合適,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】10分某單位準(zhǔn)備印制一批證書,現(xiàn)有兩個印刷廠可供選擇,甲廠費(fèi)用分為制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分先收取固定的制版費(fèi),再按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi),乙廠直接按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi)甲廠的總費(fèi)用y1干元、乙廠的總費(fèi)用y2千元與印制證書數(shù)量x千個的函數(shù)關(guān)系圖分別如圖中甲、乙所示

l甲廠的制版費(fèi)為____千元,印刷費(fèi)為平均每個 元,甲廠的費(fèi)用yl與證書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系式為 ,

2當(dāng)印制證書數(shù)量不超過2千個時,乙廠的印刷費(fèi)為平均每個 元;

3當(dāng)印制證書數(shù)量超過2干個時,求乙廠的總費(fèi)用y2與證書數(shù)量x之間的函數(shù)關(guān)系[式;

4若該單位需印制證書數(shù)量為8干個,該單位應(yīng)選擇哪個廠更節(jié)省費(fèi)用?請說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】操作與探索

在圖①③中,ABC的面積為a.

(1)如圖①,延長ABC的邊BC到點(diǎn)D,使CDBC,連接DA,若ACD的面積為S1,則S1________(用含a的式子表示);

(2)如圖②,延長ABC的邊BC到點(diǎn)D,延長邊CA到點(diǎn)E,使CDBC,AECA,連接DE,若DEC的面積為S2,則S2________(用含a的式子表示),請說明理由;

(3)如圖③,在圖②的基礎(chǔ)上延長AB到點(diǎn)F,使BFAB,連接FD,FE,得到DEF,若陰影部分的面積為S3,則S3________(用含a的式子表示)

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