數(shù)據(jù)的集中趨勢

平均數(shù)

算術(shù)平均數(shù)

一組數(shù)據(jù)x1，x2，…，xn，它的平均數(shù)=⑬               .

加權(quán)平均數(shù)

若n個(gè)數(shù)x1,x2,…,xn的權(quán)分別是f1，f2，…，fn，則其加權(quán)平均數(shù)=⑭                 

中位數(shù)

將一組數(shù)據(jù)按照由小到大(或由大到小)的順序排列，若數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為奇數(shù)，則處于⑮          的數(shù)就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)；若數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)為偶數(shù)，則中間兩個(gè)數(shù)據(jù)的⑯          就是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).

眾數(shù)

在一組數(shù)據(jù)中，出現(xiàn)          的數(shù)據(jù)就是這組數(shù)據(jù)的眾數(shù).


  ⑬  ⑭  ⑮中間位置  ⑯平均數(shù)  次數(shù)最多 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，∠ABD=∠BDC=90°，∠A=∠CBD，AB=3，BD=2，則CD的長為(     )

A.            B.              C.2              D.3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知四邊形ABCD是平行四邊形，把△ABD沿對(duì)角線BD翻折180°得到△A′BD.

(1)利用尺規(guī)作出△A′BD(要求保留作圖痕跡，不寫作法)；

(2)設(shè)DA′與BC交于點(diǎn)E，求證：△BA′E≌△DCE.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB=50°，按以下步驟作圖：①以點(diǎn)A為圓心，小于AC的長為半徑畫弧，分別交AB,AC于點(diǎn)E,F；②分別以點(diǎn)E,F為圓心，大于EF的長為半徑畫弧，兩弧相交于點(diǎn)G；③作射線AG，交BC邊于點(diǎn)D，則∠ADC的度數(shù)為          .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


三棱柱的三視圖如圖所示，△EFG中，EF=8 cm，EG=12 cm，∠EGF=30°，則AB的長為          cm.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


今年我市有4萬名考生參加中考，為了了解這些考生的數(shù)學(xué)成績，從中抽取2 000名考生的數(shù)學(xué)成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在這個(gè)問題中，下列說法：①這4萬名考生的數(shù)學(xué)中考成績的全體是總體；②每個(gè)考生是個(gè)體；③2 000名考生是總體的一個(gè)樣本；④樣本容量是2 000，其中說法正確的有(     )

  A.4個(gè)               B.3個(gè)               C.2個(gè)                 D.1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


近年來，我國持續(xù)大面積的霧霾天氣讓環(huán)保和健康問題成為焦點(diǎn).為進(jìn)一步普及環(huán)保和健康知識(shí)，我市某校舉行了“建設(shè)宜居成都，關(guān)注環(huán)境保護(hù)”的知識(shí)競賽，某班的學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)如下：

則該班學(xué)生成績的眾數(shù)和中位數(shù)分別是(     )

成績(分)

60

70

80

90

100

人數(shù)

4

8

12

11

5

  A.70分，80分         B.80分，80分         C.90分，80分            D.80分，90分

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


為了解“數(shù)學(xué)思想作文對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幫助有多大？”一研究員隨機(jī)抽取了一定數(shù)量的高校大一學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，并將調(diào)查得到的數(shù)據(jù)用扇形圖和表格來表示(圖、表都沒制作完成).

選項(xiàng)

幫助很大

幫助較大

幫助不大

幾乎沒有幫助

人數(shù)

a

543

269

b

根據(jù)上面圖、表提供的信息.

(1)請(qǐng)問：這次共有多少名學(xué)生參加了問卷調(diào)查？

(2)算出表中a、b的值.(注：計(jì)算中涉及的“人數(shù)”均精確到1)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


若二次函數(shù)的圖象如圖1－2－8，則ac_____0（“＜”“＞”或“=”）

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同步練習(xí)冊答案