【題目】2016年5月9日﹣11日,貴州省第十一屆旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)在準(zhǔn)一市茅臺(tái)鎮(zhèn)舉行,大會(huì)推出五條遵義精品旅游線路:A紅色經(jīng)典,B醉美丹霞,C生態(tài)茶海,D民族風(fēng)情,E避暑休閑.某校攝影小社團(tuán)在“祖國(guó)好、家鄉(xiāng)美”主題宣傳周里,隨機(jī)抽取部分學(xué)生舉行“最愛(ài)旅游路線”投票活動(dòng),參與者每人選出一條心中最愛(ài)的旅游路線,社團(tuán)對(duì)投票進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制出如下不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)解決下列問(wèn)題.
(1)本次參與投票的總?cè)藬?shù)是 人.
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,線路D部分的圓心角是 度.
(4)全校2400名學(xué)生中,請(qǐng)你估計(jì),選擇“生態(tài)茶!甭肪的人數(shù)約為多少?
【答案】(1)120;(2)答案見(jiàn)解析;(3)54;(4)600.
【解析】
試題分析:(1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比即可得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)先計(jì)算出B類人數(shù),然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)用360度乘以D類人數(shù)所占的百分比即可;
(4)用2400乘以樣本中C類人數(shù)所占的百分比即可.
試題解析:(1)本次參與投票的總?cè)藬?shù)=24÷20%=120(人);
故答案為:120;
(2)B類人數(shù)=120﹣24﹣30﹣18﹣12=36(人),補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖為:
(3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,線路D部分的圓心角=360°×=54°,故答案為:54;
(4)2400×=600,所以估計(jì),選擇“生態(tài)茶!甭肪的人數(shù)約為600人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年3月28日是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,某學(xué)校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校1200名學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì).請(qǐng)根據(jù)尚未完成的頻率分布表和頻數(shù)分布直方圖,解答下列問(wèn)題:
(1)這次抽取了多少名學(xué)生的競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),m,n分別是多少?
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)若成績(jī)?cè)?0分以下(含70分)的學(xué)生為安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在五邊形ABCDE中,∠A+∠B+∠E=∠EDC+∠BCD+140°,DF,CF分別平分∠EDC和∠BCD,則∠F的度數(shù)為( 。
A.100°
B.90°
C.80°
D.70°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列計(jì)算正確的是( )
A.(a2)3=a5
B.a6÷a3=a3
C.anan=2an
D.a2+a2=a4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】地震中里氏震級(jí)增加1級(jí),釋放的能量增大到原來(lái)的32倍,那么里氏級(jí)地震釋放的能量是3級(jí)地震釋放能量的324倍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平行四邊形ABCD中,下列結(jié)論一定正確的是( )
A. AC⊥BD B. ∠A+∠B=180°
C. AB=AD D. ∠A+∠C=180°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)命題,如果題設(shè)成立,結(jié)論一定成立,這樣的命題是_____________命題;如果題設(shè)成立,結(jié)論不成立或不一定成立,這樣的命題叫_______命題(填“真”、“假”).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用直尺和圓規(guī)作一個(gè)角等于已知角,如圖,能得出∠A′O′B′=∠AOB的依據(jù)是( )
A.SAS B.SSS C.ASA D.AAS
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