【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.圓的切線(xiàn)垂直于半徑B.平分弦的直徑一定垂直于弦

C.長(zhǎng)度相等的弧是等弧D.等弧所對(duì)的圓周角相等

【答案】D

【解析】

根據(jù)圓的切線(xiàn)垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑，平分弦（非直徑）的直徑垂直于弦，能夠完全重合的弧叫等弧，等弧所對(duì)的圓周角相等這些圓的相關(guān)知識(shí)即可判斷.

A、圓的切線(xiàn)垂直于過(guò)切點(diǎn)的半徑，所以A選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、平分弦（非直徑）的直徑垂直于弦，所以B選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、能夠完全重合的弧叫等弧，所以C選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、等弧所對(duì)的圓周角相等，所以D選項(xiàng)正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知?jiǎng)狱c(diǎn)P以每秒2cm的速度沿圖甲的邊框按從BCDEFA的路徑移動(dòng)，相應(yīng)的△ABP的面積S與時(shí)間t之間的關(guān)系如圖乙中的圖象表示．若AB=6cm，試回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中的BC長(zhǎng)是多少？
（2）圖乙中的a是多少？
（3）圖甲中的圖形面積的多少？
（4）圖乙中的b是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，從左邊第一個(gè)格子開(kāi)始向右數(shù)，在每個(gè)小格子中都填入一個(gè)整數(shù)，使得其中任意三個(gè)相鄰格子中所填整數(shù)之和都相等．

1

°

x

7

﹣3

…

（1）可知x=　 　，=　 　，°=　 　；

（2）試判斷第2016個(gè)格子中的數(shù)是多少？并給出相應(yīng)的理由．

（3）判斷：前n個(gè)格子中所填整數(shù)之和是否可能為2016？若能，求出n的值，若不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了鍛煉身體，強(qiáng)健體魄，小明和小強(qiáng)約定每天在兩家之間往返長(zhǎng)跑20分鐘. 兩家正好在同一直線(xiàn)道路邊上，某天小明和小強(qiáng)從各自的家門(mén)口同時(shí)出發(fā)，沿兩家之間的直線(xiàn)道路按各自的速度勻速往返跑步，已知小明的速度大于小強(qiáng)的速度. 在跑步的過(guò)程中，小明和小強(qiáng)兩人之間的距離y（米）與他們出發(fā)的時(shí)間x（分鐘）之間的關(guān)系如圖所示，在他們3次相遇中，離小明家最近那次相遇時(shí)距小明家____米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事件中，是隨機(jī)事件的是（　�。�

A.2019年1月有31天

B.2019年4月7日豐都廟會(huì)開(kāi)幕式當(dāng)天天氣晴朗

C.踢飛在空中的足球會(huì)下落

D.早上的太陽(yáng)從東方升起

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水平桌面上有甲、乙、丙三個(gè)圓柱形容器（容器足夠高），底面半徑之比為，用兩個(gè)相同的管子在容器的高度處連通（即管子底端離容器底）．現(xiàn)三個(gè)容器中，只有甲中有水，水位高，如圖所示．若每分鐘同時(shí)向乙和丙注入相同量的水，開(kāi)始注水分鐘，乙的水位上升，則開(kāi)始注入__________分鐘的水量后，甲與乙的水位高度之差是．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，CA=CB=2，M為CA的中點(diǎn)，在AB上存在一點(diǎn)P，連接PC、PM，則△PMC周長(zhǎng)的最小值是（ ）

A.
B.
C. +1
D. +1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在結(jié)束了380課時(shí)初中階段數(shù)學(xué)內(nèi)容的教學(xué)后，李老師計(jì)劃安排60課時(shí)用于總復(fù)習(xí)．根據(jù)數(shù)學(xué)內(nèi)容所占課時(shí)比例，繪制出如圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖表，并且已知“二元一次方程組”和“一元二次方程”教學(xué)課時(shí)數(shù)之和為27課時(shí)．請(qǐng)根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

（1）表1中“統(tǒng)計(jì)與概率”所對(duì)應(yīng)的課時(shí)數(shù)為課時(shí)，按此推算，在60課時(shí)的總復(fù)習(xí)中，李老師應(yīng)安排課時(shí)復(fù)習(xí)“統(tǒng)計(jì)與概率”內(nèi)容；
（2）把圖2補(bǔ)充完整；
（3）圖3中“不等式與不等式組”內(nèi)容所在扇形的圓心角為度；
表1

領(lǐng)域

課時(shí)數(shù)

數(shù)與代數(shù)

171

圖形與幾何

152

統(tǒng)計(jì)與概率

？

綜合與實(shí)踐

19

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某初一年級(jí)有500名同學(xué)，將他們的身高（單位：cm）數(shù)據(jù)繪制成頻率分布直方圖（如圖），若要從身高在， ， 三組內(nèi)的學(xué)生中，用分層抽樣的方法選取30人參加一項(xiàng)活動(dòng)，則從身高在內(nèi)的學(xué)生中選取的人數(shù)為_________．

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