根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列事件發(fā)生的可能性哪個(gè)大哪個(gè)?根據(jù)你的想法,把這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列
(3)(5)(2)(1)(4)
(3)(5)(2)(1)(4)

(1)從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球恰好是紅球;
(2)一副去掉大、小王的撲克牌中,隨意抽取1張,抽到的牌是紅桃;
(3)水中撈月;
(4)太陽從東方升起;
(5)隨手翻一下日歷,翻到的剛好是周二.
分析:根據(jù)可能性大小的求法,求出各個(gè)事件發(fā)生的可能性的大小,再按照大小順序從小到大排列起來即可.
解答:解:(1)從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球恰好是紅球,則獲得紅球的概率為:
2
4
=
1
2
,
(2)一副去掉大、小王的撲克牌中,隨意抽取1張,抽到的牌是紅桃;則獲得紅桃的概率為:
13
52
=
1
4

(3)水中撈月;是不可能事件,概率為:0,
(4)太陽從東方升起;是必然事件,概率是:1,
(5)隨手翻一下日歷,翻到的剛好是周二,獲得周二的概率接近:
1
7
,
故這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列:(3)(5)(2)(1)(4).
故答案為:(3)(5)(2)(1)(4).
點(diǎn)評:本題主要考查了可能性大小計(jì)算,即概率的計(jì)算方法,用到的知識點(diǎn)為:可能性等于所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比,難度適中.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),分別寫出下列事件發(fā)生的機(jī)會.
A、投擲一枚普通硬幣,出現(xiàn)正面的機(jī)會是
 
;
B、投擲一枚普通正方體骰子,出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為7的機(jī)會是
 
;
C、5枚1元硬幣分給4人,至少
 
個(gè)人得到2枚硬幣.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:活學(xué)巧練八年級數(shù)學(xué)(下) 題型:044

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列事件發(fā)生的機(jī)會誰大誰。扛鶕(jù)你的想法把這些事件按發(fā)生的機(jī)會從小到大在直線上排序:

(1)拋一枚普通硬幣,反面朝下;

(2)在一副普通的撲克中抽出一張恰為梅花;

(3)擲兩枚普通的正六面體骰子,所得點(diǎn)數(shù)之和小于2;

(4)擲一枚普通的正六面體骰子,所得點(diǎn)數(shù)小于7;

(5)在一副普通的撲克中抽出一張恰為大王.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列事件發(fā)生的可能性哪個(gè)大哪個(gè)。扛鶕(jù)你的想法,把這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列______.
(1)從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球恰好是紅球;
(2)一副去掉大、小王的撲克牌中,隨意抽取1張,抽到的牌是紅桃;
(3)水中撈月;
(4)太陽從東方升起;
(5)隨手翻一下日歷,翻到的剛好是周二.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn),下列事件發(fā)生的可能性哪個(gè)大哪個(gè)。扛鶕(jù)你的想法,把這些事件的序號按發(fā)生的可能性從小到大的順序排列______.
(1)從裝有2個(gè)紅球和2個(gè)黃球的袋子中摸出的1個(gè)球恰好是紅球;
(2)一副去掉大、小王的撲克牌中,隨意抽取1張,抽到的牌是紅桃;
(3)水中撈月;
(4)太陽從東方升起;
(5)隨手翻一下日歷,翻到的剛好是周二.

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