【題目】有理數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)的位置如圖所示,給出下面的四個(gè)命題:
①.②.③.④.其中正確的命題有( )個(gè).
A.4B.3C.2D.1
【答案】B
【解析】
對(duì)于命題①②④,先確定a、b、c的正負(fù)情況,以及a-b、b-c、a-c、c-a的正負(fù)情況就可以判斷;而在命題③中要分別判斷|a|與1和1-bc與1的大小情況.
由圖可知c<-1<0,0<a<b<1,
①命題abc<0正確;
在命題④中a-b<0,b-c>0,所以|a-b|+|b-c|=-(a-b)+(b-c)=2b-a-c.
又因?yàn)?/span>a-c>0,所以|a-c|=a-c.左邊≠右邊,故錯(cuò)誤;
在命題②中,因?yàn)?/span>a-b<0,b-c>0,c-a<0,所以(a-b)(b-c)(c-a)>0,故正確;在命題③中,|a|<1,bc<0,
∴1-bc>1,
所以|a|<1-bc,故該命題正確.
所以正確的有命題①②③這三個(gè).
故選:B.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將一幅三角板拼成如圖所示的圖形,過(guò)點(diǎn)C作CF平分∠DCE交DE于點(diǎn)F.
(1)求證:CF∥AB.
(2)求∠DFC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成都市民打車(chē)出行常用交通工具為出租車(chē)和滴滴快車(chē).該市兩種車(chē)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:
出租車(chē):2千米以?xún)?nèi)9元;超過(guò)2千米的部分:2元/千米.
滴滴快車(chē):里程費(fèi):1.6元/千米;時(shí)長(zhǎng)費(fèi):18元/小時(shí);遠(yuǎn)途費(fèi):0.8元/千米.(注:滴滴快車(chē)的收費(fèi)由里程費(fèi)、時(shí)長(zhǎng)費(fèi)、遠(yuǎn)途費(fèi)三部分組成,其中里程費(fèi)按行車(chē)的實(shí)際里程計(jì)算;時(shí)長(zhǎng)費(fèi)按照行車(chē)的實(shí)際時(shí)間計(jì)算;遠(yuǎn)途費(fèi)的收取方式為:行車(chē)不超過(guò)8千米,不收遠(yuǎn)途費(fèi),超過(guò)8千米的,超過(guò)部分每千米加收0.8元).假設(shè)打車(chē)的平均速度為30千米/小時(shí).
(1)小明家到學(xué)校4千米,乘坐出租車(chē)需要多少元?
(2)設(shè)乘車(chē)路程為x(x>2)千米,分別寫(xiě)出出租車(chē)和滴滴快車(chē)的應(yīng)收費(fèi)用(用含x的代數(shù)式表示);
(3)小方和爸爸從家去環(huán)球中心(家到環(huán)球中心的距離天于2千米),乘坐滴滴快車(chē)比乘坐出租車(chē)節(jié)約2.4元,求小方家到環(huán)球中心的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,要設(shè)計(jì)一幅長(zhǎng)為3xcm,寬為2ycm的長(zhǎng)方形圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫彩條的寬度為acm,豎彩條的寬度為bcm,問(wèn)空白區(qū)域的面積是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小亮參加中華詩(shī)詞大賽,還剩最后兩題,如果都答對(duì),就可順利通關(guān).其中第一道單選題有4個(gè)選項(xiàng),第二道單選題有3個(gè)選項(xiàng).小亮這兩道題都不會(huì),不過(guò)還有一個(gè)“求助”沒(méi)有使用(使用求助可以讓主持人去掉其中一題的一個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)).
(1)如果小亮第一題使用“求助”,那么他答對(duì)第一道題的概率是__;
(2)他的親友團(tuán)建議:最后一題使用“求助”,從提高通關(guān)的可能性的角度看,你同意親友團(tuán)的觀點(diǎn)嗎?試說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某商店以每件a元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)30件甲種商品,以每件b元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)40件乙種商品,且a<b.
(1)若該商店將甲種商品提價(jià)40%,乙種商品提價(jià)30%全部出售,則可獲利多少元?(用含有a,b的式子表示結(jié)果)
(2)若該商店將兩種商品都以元的價(jià)格全部出售,這次買(mǎi)賣(mài)該商店是盈利還是虧損,請(qǐng)說(shuō)明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在下列條件中,不能證明△ABD≌△ACD的是( ).
A.BD=DC, AB=AC B.∠ADB=∠ADC,BD=DC
C.∠B=∠C,∠BAD=∠CAD D. ∠B=∠C,BD=DC
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖在中,,,是的平分線,交于點(diǎn),是的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),連接.
求證:(1);
(2)為等腰三角形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形OBCD的邊OB在x軸上,反比例函數(shù)(x>0)的圖象經(jīng)過(guò)菱形對(duì)角線的交點(diǎn)A,且與邊BC交于點(diǎn)F,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4,2).
(1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;
(2)求點(diǎn)F的坐標(biāo).
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