【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC,AD=4,CD=2,AC=2,則△ABD的面積是_______________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,河壩橫斷面背水坡AB的坡角是45°,背水坡AB長度為20 米,現(xiàn)在為加固堤壩,將斜坡AB改成坡度為1:2的斜坡AD【備注:AC⊥CB】
(1)求加固部分即△ABD的橫截面的面積;
(2)若該堤壩的長度為100米,某工程隊(duì)承包了這一加固的土石方工程,為搶在在汛期到來之際提前完成這一工程,現(xiàn)在每天完成的土方比原計(jì)劃增加25%,這樣實(shí)際比原計(jì)劃提前10天完成了,求原計(jì)劃每天完成的土方.【提示土石方=橫截面x堤壩長度】
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,∠B=135°,則∠AOC的度數(shù)為( )
A.45°
B.90°
C.100°
D.135°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將△ABC沿BC邊上的中線AD平移到△A'B'C'的位置,已知△ABC的面積為9,陰影部分三角形的面積為4.若AA'=1,則A'D等于( 。
A. 2 B. 3 C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC為等邊三角形,P為BC上一點(diǎn),△APQ為等邊三角形,PQ與AC相交于點(diǎn)M,則下列結(jié)論中正確的是( ) ①AB∥CQ;②∠ACQ=60°;③AP2=AMAC;④若BP=PC,則PQ⊥AC.
A.①②
B.①③
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為配合全市“禁止焚燒秸稈”工作,某學(xué)校舉行了“禁止焚燒秸稈,保護(hù)環(huán)境,從我做起”為主題的演講比賽.賽后組委會(huì)整理參賽同學(xué)的成績,并制作了如下不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.
分?jǐn)?shù)段(分?jǐn)?shù)為x分) | 頻數(shù) | 百分比 |
60≤x<70 | 8 | 20% |
70≤x<80 | a | 30% |
80≤x≤90 | 16 | b% |
90≤x<100 | 4 | 10% |
請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)表中的a= , b=;請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)若用扇形統(tǒng)計(jì)圖來描述成績分布情況,則分?jǐn)?shù)段70≤x<80對(duì)應(yīng)扇形的圓心角的度數(shù)是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AD⊥BC,垂足為D,點(diǎn)E在AB上,EF⊥BC,垂足為F.
(1)AD與EF平行嗎?為什么?
(2)如果∠1=∠2,且∠3=115°,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:如圖,AD是△ABC的中線,∠ACE是△ABC的外角.
(1)讀下列語句,尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡. ①作∠ACE的角平分線,交BA延長線于點(diǎn)F;
②過點(diǎn)D作DH∥AC,交AB于點(diǎn)H,連接CH.
(2)依據(jù)以上條件,解答下列問題. ①與△AHD面積相等的三角形是;
②若∠B=40°,∠F=30°,求∠BAC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某教育網(wǎng)站對(duì)下載資源規(guī)定如下:若注冊(cè)VIP用戶,則下載每份資源收元,另外每年收500元的VIP會(huì)員費(fèi),若注冊(cè)普通用戶,則下載每份資源收元,不收其它費(fèi)用
分別寫出注冊(cè)VIP用戶的收費(fèi)元和注冊(cè)普通用戶元與下載數(shù)量份之間的函數(shù)關(guān)系式
某學(xué)校每年要下載1500份資源,那么注冊(cè)哪種用戶比較合算?
一年內(nèi)下載多少份資源是兩種用戶收費(fèi)一樣?
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