【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.x6÷x3=x2
B.x2+x2=x4
C.3a﹣a=2a
D.x2+x2=x6

【答案】C
【解析】解：A、x6÷x3=x2，故A錯(cuò)誤；

B、x2+x2=2x2，故B錯(cuò)誤；

C、3a﹣2a=a，故C正確；

D、x2+x2=2x2，故D錯(cuò)誤；

故選C．

【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用合并同類項(xiàng)和同底數(shù)冪的除法，掌握在合并同類項(xiàng)時(shí)，我們把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變；同底數(shù)冪的除法法則：am÷an=am-n（a≠0，m，n都是正整數(shù)，且m＞n）即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把命題“平行于同一直線的兩直線平行”改寫成：如果__________，那么__________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把一個(gè)自然數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和得到一個(gè)新數(shù)，叫做第一次運(yùn)算，再把所得新數(shù)所有數(shù)位上的數(shù)字先平方再求和又將得到一個(gè)新數(shù)，叫做第二次運(yùn)算，……如此重復(fù)下去，若最終結(jié)果為1，我們把具有這種特征的自然數(shù)稱為“快樂(lè)數(shù)”．例如：

，

所以32和70都是“快樂(lè)數(shù)”．

（1）最小的兩位“快樂(lè)數(shù)”是 ；

（2）證明19是“快樂(lè)數(shù)”；

（3）若一個(gè)三位“快樂(lè)數(shù)”經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算后結(jié)果為1，把這個(gè)三位“快樂(lè)數(shù)”與它的各位上的數(shù)字相加所得的和被8除余數(shù)是2，求出這個(gè)“快樂(lè)數(shù)” ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)如圖示的長(zhǎng)方體的透明玻璃杯，其長(zhǎng)AD=8cm，高AB=6cm，水深為AE=4cm，在水面線EF上緊貼內(nèi)壁G處有一粒食物，且EG=6cm，一小蟲想從杯外的A處沿壁爬進(jìn)杯內(nèi)的G處吃掉食物．

（1）小蟲應(yīng)該走怎樣的路線才使爬的路線最短呢？請(qǐng)你在圖中畫出它爬行的路線，并用箭頭標(biāo)注．

（2）求小蟲爬行的最短路線長(zhǎng)（不計(jì)杯壁厚度）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算中，正確的是（ ）
A.4m﹣m=3
B.﹣（m﹣n）=m+n
C.3a2b﹣3ba2=0
D.2ab+3c=5abc

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°．

（1）用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點(diǎn)D（保留作圖痕跡，不要求寫作法）；

（2）在（1）中作出∠ABC的平分線BD后，求∠BDC的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖,已知AD=AE ,添加下列條件仍無(wú)法證明△ABE≌△ACD的是（ ）

A. AB=AC B. BE=CD C. ∠B=∠C D. ∠ADC=∠AEB

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)（1，﹣3）關(guān)于y軸對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo)是（　　）

A. （﹣1，﹣3） B. （﹣3，1） C. （﹣1，3） D. （1，3）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，Rt△ABC中，∠BAC=90°.

（1）按要求作圖：（保留作圖痕跡）

①延長(zhǎng)BC到點(diǎn)D，使CD=BC；

②延長(zhǎng)CA到點(diǎn)E，使AE=2CA；

③連接AD，BE并猜想線段AD與BE的大小關(guān)系；

（2）證明（1）中你對(duì)線段AD與BE大小關(guān)系的猜想.

解：（1）AD與BE的大小關(guān)系是________________.

（2）證明：

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