如圖,身高為米的某學(xué)生想測(cè)量學(xué)校旗桿的高度,當(dāng)他站在處時(shí),他頭頂端的影子正好與旗桿頂端的影子重合,并測(cè)得AC=2米,BC=8米,則旗桿的高度是    (   )

A.米         B.7米          C.8米          D.9米                

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


數(shù)軸上,點(diǎn)A(表示整數(shù)a)在原點(diǎn)左側(cè),點(diǎn)B(表示整數(shù)b)在原點(diǎn)右側(cè).若|a﹣b|=2012,且點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離是點(diǎn)B到原點(diǎn)O距離的3倍,則a+2b的值為       

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 在給出的一組數(shù)0,,,3.14,,中,無(wú)理數(shù)有               (   )

A.1個(gè)      B.2個(gè)        C.3個(gè)     D.5個(gè)  

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


“龜兔首次賽跑”之后,輸了比賽的兔子沒(méi)有氣餒,總結(jié)反思后,和烏龜約定再賽一場(chǎng).圖中的函數(shù)圖象刻畫了“龜兔再次賽跑”的故事(表示烏龜從起點(diǎn)出發(fā)所行的時(shí)間,表示烏龜所行的路程,表示兔子所行的路程).有下列說(shuō)法:

①“龜兔再次賽跑”的路程為1000米;②兔子和烏龜同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā);

③烏龜在途中休息了10分鐘;      ④兔子在途中750米處追上烏龜.

其中正確的說(shuō)法是             .(把你認(rèn)為正確說(shuō)法的序號(hào)都填上)

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已知一次函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,且與軸分別交于B、C兩點(diǎn),求△ ABC的面積.

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若A(a1,b1),B(a2,b2)是反比例函數(shù)圖象上的兩個(gè)點(diǎn),且a1<a2,則

b1與b2的大小關(guān)系是                                                   ( 。

A.b1b2      B.b1 = b2     C.b1b2      D.大小不確定

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小明家離學(xué)校,小明步行上學(xué)需,那么小明步行速度可以表示為;水平地面上重的物體,與地面的接觸面積為,那么該物體對(duì)地面壓強(qiáng)可以表示為;,函數(shù)關(guān)系式還可以表示許多不同情境中變量之間的關(guān)系,請(qǐng)你再列舉1                                

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冥王星圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)的軌道半徑長(zhǎng)度約為5 900 000 000千米,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是

A. 5.9×1010千米      B. 5.9×109千米    

 C. 59×108千米      D. 0.59×1010千米

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用一根長(zhǎng)50厘米的鐵絲,把它彎成一個(gè)矩形框,設(shè)矩形框的一邊長(zhǎng)為厘米,面積為 平方厘米,寫出關(guān)于的函數(shù)解析式:               ;

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同步練習(xí)冊(cè)答案