【題目】A、B兩地相距60km,甲從A地去B地,乙從B地去A地,圖中l1、l2分別表示甲、乙兩人離B地的距離ykm)與甲出發(fā)時間xh)的函數(shù)關(guān)系圖象.

1)根據(jù)圖象,直接寫出乙的行駛速度;

2)解釋交點A的實際意義;

3)甲出發(fā)多少時間,兩人之間的距離恰好相距5km

4)若用y3km)表示甲乙兩人之間的距離,請在坐標(biāo)系中畫出y3km)關(guān)于時間xh)的函數(shù)關(guān)系圖象,注明關(guān)鍵點的數(shù)據(jù).

【答案】120km/h;(2)點A的實際意義是在甲出發(fā)1.4小時時,甲乙兩車相遇,此時距離B18km;(3)當(dāng)甲出發(fā)1.3h1.5h時,兩人之間的距離恰好相距5km;(4)見解析.

【解析】

1)(2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求乙的行駛速度,并求出點A的坐標(biāo),說出點A的實際意義;

3)根據(jù)(1)中的函數(shù)解析式,可以列出相應(yīng)的等式,從而可以求得甲出發(fā)多少時間,兩人之間的距離恰好相距5km;
4)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求得y3km)關(guān)于時間xh)各段的函數(shù)解析式,從而可以畫出相應(yīng)的圖象.

解:(1)由圖象可得,
乙的行駛速度為:60÷(3.5-0.5=20km/h.
2)設(shè)l1對應(yīng)的函數(shù)解析式為y1=k1x+b1,

l1對應(yīng)的函數(shù)解析式為y1=-30x+60
設(shè)l2對應(yīng)的函數(shù)解析式為y2=k2x+b2,
,得
l2對應(yīng)的函數(shù)解析式為y2=20x-10,

即點A的坐標(biāo)為(1.418),
∴點A的實際意義是在甲出發(fā)1.4小時時,甲乙兩車相遇,此時距離B18km
3)由題意可得,
|-30x+60-20x-10|=5,
解得,x1=1.3,x2=1.5,
答:當(dāng)甲出發(fā)1.3h1.5h時,兩人之間的距離恰好相距5km;
4)由題意可得,
當(dāng)0x0.5時,y3=-30x+60,
當(dāng)0.5x1.4時,y3=y1-y2=-30x+60-20x-10=-50x+70,
當(dāng)1.4x2時,y3=y2-y1=20x-10--30x+60=50x-70,
當(dāng)2x3.5時,y3=20x-10,
y3km)關(guān)于時間xh)的函數(shù)關(guān)系圖象如圖2所示.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD的邊AB在直線MN上,OAC、BD的交點,過OOEMN于點E

(1)如圖1,線段ABOE之間的數(shù)量關(guān)系為 .(請直接填結(jié)論)

(2)保證點A始終在直線MN上,正方形ABCD繞點A旋轉(zhuǎn)(0<<90°),過點BBFMN于點F

① 如圖2,當(dāng)點O、B兩點均在直線MN右側(cè)時,試猜想線段AF、BFOE之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?請說明理由.

② 如圖3,當(dāng)點O、B兩點分別在直線MN兩側(cè)時,此時①中結(jié)論是否依然成立呢?若成立,請直接寫出結(jié)論;若不成立,請寫出變化后的結(jié)論并證明.

③ 當(dāng)正方形ABCD繞點A旋轉(zhuǎn)到如圖4的位置時,線段AF、BFOE之間的數(shù)量關(guān)系為 .(請直接填結(jié)論)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形中,,于點D.

(1)如圖1,當(dāng)∠C=3BAD,求∠C的度數(shù).

(2)如圖2,EF垂直平分AB,交于點F,連結(jié)DF,當(dāng)時,求證:DF=DC.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,有一個△ABC,頂點,.

1)畫出△ABC 關(guān)于 y 軸的對稱圖形(不寫畫法)

A 關(guān)于 x 軸對稱的點坐標(biāo)為_____________;

B 關(guān)于 y 軸對稱的點坐標(biāo)為_____________;

C 關(guān)于原點對稱的點坐標(biāo)為_____________;

2)若網(wǎng)格上的每個小正方形的邊長為 1,求△ABC 的面積.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面角坐標(biāo)系中,函數(shù)y=2xy=-x的圖像分別為直線l1、l2,過點(1,0)作x軸的垂線交l2于點A1,過點A1y軸的垂線交l2于點A2,過點A2x軸的垂線交l1于點A3,過點A3y軸的垂線交l2于點A4,,依次進行下去,則點A2020的坐標(biāo)為_______________

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, , , 的平分線相交于點E,過點E于點F,那么EF的長為(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程kx2+(2k+1)x+2=0.

(1)求證:無論k取任何實數(shù)時,方程總有實數(shù)根;

(2)若方程的兩個根的平方和等于5,求k的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若一個三位數(shù)滿足條件:其百位數(shù)字與十位數(shù)字之和為個位數(shù)字,則稱這樣的三位數(shù)為“吉祥數(shù)”,將“吉祥數(shù)”m的百位數(shù)字與個位數(shù)字交換位置,交換后所得的新數(shù)叫做m的“如意數(shù)”.如156是一個“吉祥數(shù)”,651156的“如意數(shù)”.在吉祥數(shù)中當(dāng)|xy|=01時,稱其為“和諧吉祥數(shù)”.

1)個位數(shù)字為6的“和諧吉祥數(shù)”是   ,個位數(shù)字為9的“和諧吉祥數(shù)”是   

2)證明:任意一個“吉祥數(shù)”與其“如意數(shù)”之差都能被11整除;

3)已知m為“吉祥數(shù)”,nm的“如意數(shù)”,若mn的和能被8整除,求m

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線與坐標(biāo)軸分別交于點和點,動點從原點開始沿方向以每秒個單位長度移動,動點從點開始沿方向以每秒個單位長度移動,動點同時出發(fā),當(dāng)動點到達原點時,點、停止運動.

直接寫出拋物線的解析式:________;

的面積點運動時間的函數(shù)解析式;當(dāng)為何值時,的面積最大?最大面積是多少?

當(dāng)的面積最大時,在拋物線上是否存在點(點除外),使的面積等于的最大面積?若存在,求出點的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案