【題目】如圖將矩形ABCD的四個內(nèi)角向內(nèi)折起，恰好拼成一個無縫隙無重疊的四邊形EFGH，EH=12，EF=16，則邊AB的長是（　　）

A. 8+6B. 12C. 19.2D. 20

【答案】C

【解析】

先求出△EFH是直角三角形，再根據(jù)勾股定理求出FH=20，再利用三角形等面積法求出EM即可求出AB的長．

如圖所示：設(shè)HF上兩個點(diǎn)分別為M、Q，

∵M點(diǎn)是B點(diǎn)對折過去的，

∴∠EMH為直角，△AEH≌△MEH，

∴∠HEA＝∠MEH，

同理∠MEF＝∠BEF，

∴∠MEH＋∠MEF＝90°，

∴四邊形EFGH是矩形，

∴△DHG≌△BFE，△HEF是直角三角形，

∴BF＝DH＝MF，

∵AH＝HM，∴AD＝HF，

∵EH＝12，EF＝16，

∴FH＝＝，

∴AE＝EM＝，

則BE=AE＝EM=9.6，

∴AB＝AE＋BE＝9.6＋9.6＝19.2．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】由于天氣炎熱，某校根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，為預(yù)防“蚊蟲叮咬”，對教室進(jìn)行“薰藥消毒”.已知藥物在燃燒機(jī)釋放過程中，室內(nèi)空氣中每立方米含藥量y(毫克)與燃燒時間x(分鐘)之間的關(guān)系如圖所示(即圖中線段OA和雙曲線在A點(diǎn)及其右側(cè)的部分)，當(dāng)空氣中每立方米的含藥量低于2毫克時，對人體無毒害作用，那么從消毒開始，至少在_______分鐘內(nèi)，師生不能呆在教室.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某公司員工分別在A、B、C三個住宅區(qū)，A區(qū)有30人，B區(qū)有15人，C，區(qū)有10人，三個區(qū)在一直線上，位置如圖所示，公司的接送車打算在此間只設(shè)一個停靠點(diǎn)，為要使所有員工步行到停靠點(diǎn)的路程總和最少，那么�？奎c(diǎn)的位置應(yīng)在_____區(qū)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，數(shù)軸上每相鄰兩點(diǎn)的相距一個單位長度，點(diǎn)A、B、C、D是這些點(diǎn)中的四個，且對應(yīng)的位置如圖所示，它們對應(yīng)的數(shù)分別是a，b，c，d．

（1）當(dāng)ab＝﹣1，則d＝　　．

（2）若|d﹣2a|＝7，求點(diǎn)C對應(yīng)的數(shù)．

（3）若abcd＜0，a+b＞0，化簡|a﹣b|﹣|b+c﹣5|﹣|c﹣5|﹣|d﹣a|+|8﹣d|．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，點(diǎn)C在線段AB上，AC = 8 cm，CB = 6 cm，點(diǎn)M、N分別是AC、BC的中點(diǎn).

（1）求線段MN的長.

（2）若C為線段AB上任意一點(diǎn)，滿足AC+CB=a(cm)，其他條件不變，你能猜想出MN的長度嗎？并說明理由.

（3）若C在線段AB的延長線上，且滿足AC-CB=b(cm)，M、N分別為AC、BC的中點(diǎn)，你能猜想出MN的長度嗎？請畫出圖形，寫出你的結(jié)論，并說明理由.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知拋物線y＝－與x軸交于A，B兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，其中點(diǎn)A的坐標(biāo)為（－3，0）.

（1）求b的值及點(diǎn)B的坐標(biāo)；

（2）試判斷△ABC的形狀，并說明理由；

（3）一動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)，以每秒2個單位的速度向點(diǎn)B運(yùn)動，同時動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)，以每秒1個單位的速度向點(diǎn)C運(yùn)動（當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到點(diǎn)B時，點(diǎn)Q隨之停止運(yùn)動），設(shè)運(yùn)動時間為t秒，當(dāng)t為何值時，△PBQ與△ABC相似？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】嘉琪同學(xué)要證明命題“兩組對邊分別相等的四邊形是平行四邊形”是正確的，她先用尺規(guī)作出了如圖所示的□ABCD，并寫出了如下尚不完整的已知和求證．

已知：如圖，在四邊形ABCD中，BC=AD，AB=　　．

求證：四邊形ABCD是　　四邊形．

（1）補(bǔ)全已知和求證（在方框中填空）；

（2）嘉琪同學(xué)想利用三角形全等，依據(jù)“兩組對邊分別平行的四邊形是平行四邊形”來證明．請你按她的想法完成證明過程．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（本題滿分10分）在某市組織的大型商業(yè)演出活動中，對團(tuán)體購買門票實行優(yōu)惠，決定在原定票價基礎(chǔ)上每張降價80元，這樣按原定票價需花費(fèi)6000元購買的門票張數(shù)，現(xiàn)在只花費(fèi)了4800元．

（1）求每張門票原定的票價；

（2）根據(jù)實際情況，活動組織單位決定對于個人購票也采取優(yōu)惠措施，原定票價經(jīng)過連續(xù)二次降價后降為324元，求平均每次降價的百分率．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，∠ABD、∠ACD的角平分線交于點(diǎn)P，若∠A = 50°,∠D =10°，則∠P的度數(shù)為( )

A.15°B.20°C.25°D.30°

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案