如圖,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,應(yīng)添加的條件是                 (添加一個(gè)條件即可).

           

 

 

 

 

 

 


 或AD=AE( 答案不唯一)  

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列說法中正確的是                        。ā 。

  A.0是最小的有理數(shù)       B.0的相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)都是0

  C.0不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)    D.0不是整數(shù)也不是分?jǐn)?shù)

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一個(gè)幾何體是由若干個(gè)相同的正方體組成的,從其正面看和左面看都是三個(gè)橫排的正方體,搭成這樣的幾何體至少需要        個(gè)這樣的正方體。

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如圖,動(dòng)點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動(dòng),2秒后,兩點(diǎn)相距16個(gè)單位長(zhǎng)度.已知?jiǎng)狱c(diǎn)A、B的速度比為1:3(速度單位:1個(gè)單位長(zhǎng)度/秒)。

(1)求兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度。

(2)在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動(dòng)2秒時(shí)的位置。

(3)若表示數(shù)0的點(diǎn)記為O,A、B兩點(diǎn)分別從(2)中標(biāo)出的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)過多長(zhǎng)時(shí)間,OB=2OA。

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已知一等腰三角形的腰長(zhǎng)為5,底邊長(zhǎng)為4,底角為β.滿足下列條件的三角形不一定與已知三角形全等的是(    )

A.兩條邊長(zhǎng)分別為4,5,它們的夾角為β   B.兩個(gè)角是β,它們的夾邊為4

C.三條邊長(zhǎng)分別是4,5,5                 D.兩條邊長(zhǎng)是5,一個(gè)角是β

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如圖示,△ABE和△ADC是△ABC分別沿著AB,AC邊翻折180°形成的,若∠1∶∠2∶∠3=11∶5∶2,則∠α的度數(shù)為        

 


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如圖,在△ABC中,AB = AC,點(diǎn)D在BC上,且AD = BD。

(1)找出相等的角并說明理由;

(2)若∠ADC=70° ,求∠BAC的度數(shù)。

 

 

 

 

 

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如圖,一個(gè)質(zhì)點(diǎn)在第一象限及軸、軸上運(yùn)動(dòng),在第一秒鐘,它從原點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到,然后接著按圖中箭頭所示方向運(yùn)動(dòng),即,且每秒移動(dòng)一個(gè)單位,那么第80秒時(shí)質(zhì)點(diǎn)所在位置的坐標(biāo)是(    )

A.(0,9)          B.(9,0)          C.(0,8)          D.( 8,0)

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重慶一中渝北分校積極組織學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng),為了解全校學(xué)生每周課      外閱讀的時(shí)間量t(單位:小時(shí)),采用隨機(jī)抽樣的方法抽取部分學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果按0≤t<2,2≤t<3,3≤t<4,t≥4分為四個(gè)等級(jí),并分別用A、B、C、D表示,根據(jù)調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,由圖中給出的信息解答下列問題:

(1)求這次抽查的學(xué)生總數(shù)是多少人,并求出x的值;  

(2)將不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若該校共有學(xué)生3600人,試估計(jì)每周課外閱讀時(shí)間量滿足2≤t<4的人數(shù).

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