如圖甲,四邊形ABCD是等腰梯形,AB∥DC.由4個這樣的等腰梯形可以拼出圖乙所示的平行四邊形.
(1)求梯形ABCD四個內(nèi)角的度數(shù);
(2)試探梯形ABCD四條邊之間存在的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.
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分析:(1)根據(jù)四邊形內(nèi)角和定理即可求解.
(2)本題要依靠輔助線的幫助,連接MN,求出∠FMN=∠FNM,根據(jù)角與邊的關(guān)系可以求腰長.
解答:精英家教網(wǎng)解:(1)如圖∠1=∠2=∠3,∠1+∠2+∠3=360°,即∠1=120°,所以圖甲中梯形的上底角均為120°,下底角均為180°-120°=60°.

(2)∵EF既是梯形的腰,又是梯形的上底,
∴梯形的腰等于上底,即MF=FN=EF,
連接MN,
∵∠3=120°,MF=FN,
∴∠FMN=∠FNM=
180°-∠3
2
=
180°-120°
2
=30°,
∴∠HMN=30°,∠HNM=90°,
∴NH=
1
2
MH,因此梯形的上底等于下底長的一半,且等于腰長.
點評:本題綜合考查了等腰梯形的性質(zhì)以及四邊形內(nèi)角和定理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,
(1)在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;
(2)改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

、(本題12分)如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,
(1)在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;
(2)改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012年浙江省九年級數(shù)學(xué)模擬試題數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

(本題12分) 如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,

(1)在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;

(2)改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省初三模擬考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題

、(本題12分) 如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,

(1)在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;

(2)改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012屆浙江省初三模擬數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題

如圖甲,在△ABC中,E是AC邊上的一點,

1.在圖甲中,作出以BE為對角線的平行四邊形BDEF,使D、F分別在BC和AB邊上;

2.改變點E的位置,則圖甲中所作的平行四邊形BDEF有沒有可能為菱形?若有,請在圖乙中作出點E的位置(用尺規(guī)作圖,并保留作圖痕跡);若沒有,請說明理由.

 

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