【題目】如圖1,Rt△ABC和Rt△DBE中,∠ABC=∠EBD=90°,AB=BC,DB=EB.顯然可得結(jié)論AD=EC,AD⊥EC.
(1)閱讀:當Rt△DBE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,連接AD,CE.求證:AD=EC,AD⊥EC.
下面給出了小亮的證明過程,請你把小亮的證明過程填寫完整:
∵∠ABC=∠EBD,∴∠ABC-∠ABE=∠EBD-∠ABE,即∠EBC=∠DBA.在△EBC和△DBA中,
BC=BA,∠______=∠______,BE=BD,
∴△EBC≌△DBA,∴CE=AD,∠ECB=∠______.
∵∠ECB+∠ACE+∠CAB=90°,∴∠DAB+∠ACE+∠CAB=90°,∴∠______=90°,∴AD⊥EC.
(2)類比:當Rt△DBE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到圖3時,連接AD,CE.問(1)中線段AD,EC間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系還成立嗎?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由;
(3)拓展:當Rt△DBE繞點B逆時針旋轉(zhuǎn)到圖4時,連接AD,CE.請說明AD,EC間的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系.
【答案】 (1)EBC DBA DAB AKC
(2)成立,理由見解析;(3)AD=EC,AD⊥EC.
【解析】(1)根據(jù)證明過程直接填空即可;
(2)先證△ADB與△CBE全等,得出CE=AD,和∠ECB=∠DAB,延長CE交AD于點F,由于∠DAB與∠ADB互余,從而∠ECB也與∠ADB互余,從而得征;
(3)方法與(2)相同;
(1)∵∠ABC=∠EBD,
∴∠ABC﹣∠ABE=∠EBD﹣∠ABE即∠EBC=∠DBA,
在△EBC和△DBA中,,
∴△EBC≌△DBA,∴AD=EC,∠ECB=∠DAB.
∵∠ECB+∠ACE+∠CAB=90°,
∴∠DAB+∠ACE+∠CAB=90°,
∴∠AKC=90°,∴AD⊥EC.
(2)成立.理由如下:
如圖3,延長CE交AD于F.
在△EBC和△DBA中,,
∴△EBC≌△DBA,∴AD=EC,∠ECB=∠DAB.
∵∠DAB+∠ADB=90°,∴∠ECB+∠ADB=90°,∴AD⊥EC;
(3)AD=EC,AD⊥EC.理由如下:
如圖4,設(shè)CE、AD交于點F,
∵∠DBE=∠ABC=90°,∴∠CBE=∠ABD.
在△EBC和△DBA中,,
∴△EBC≌△DBA,∴AD=EC,∠CEB=∠ADB.
∵∠ADB+∠DFB=90°,∴∠CEB+∠AFE=90°,∴AD⊥EC.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=﹣x2+ 與y軸相交于點A,點B與點O關(guān)于點A對稱.
(1)填空:點B的坐標為;
(2)過點B的直線y=kx+b(其中k<0)與x軸相交于點C,過點C作直線l平行于y軸,P是直線l上一點,且PB=PC,求線段PB的長(用含k的式子表示),并判斷點P是否在拋物線上,說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某地A、B兩村盛產(chǎn)柑橘,A村有柑橘200噸,B村有柑橘300噸,現(xiàn)將這些柑橘運到C、D兩個冷藏倉庫.已知C倉庫可儲存240噸,D倉庫可儲存260噸,從A村運往C、D兩處的費用分別為每噸20元、25元,從B村運往C、D兩處的費用分別為每噸15元、18元.設(shè)從A村運往C倉庫的柑橘重量為x噸,A、B兩村運往兩倉庫的柑橘運輸費用分別為yA元、yB元.
(1)請?zhí)顚懴卤,并求?/span>yA、yB與x之間的函數(shù)表達式;
(2)試討論A、B兩村中,哪個村的運費較少;
(3)考慮到B村的經(jīng)濟承受能力,B村的柑橘運費不得超過4830元,在這種情況下,請問怎樣調(diào)運才能使兩村運費之和最小?求出這個最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為發(fā)展校園足球運動,某縣城區(qū)四校決定聯(lián)合購買一批足球運動裝備,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn):甲、乙兩商場以同樣的價格出售同種品牌的足球隊服和足球,已知每套隊服比每個足球多50元,兩套隊服與三個足球的費用相等,經(jīng)洽談,甲商場優(yōu)惠方案是:每購買十套隊服,送一個足球;乙商場優(yōu)惠方案是:若購買隊服超過80套,則購買足球打八折.
(1)求每套隊服和每個足球的價格是多少?
(2)若城區(qū)四校聯(lián)合購買100套隊服和a個足球,請用含a的式子分別表示出到甲商場和乙商場購買裝備所花的費用;
(3)假如你是本次購買任務(wù)的負責(zé)人,你認為到哪家商場購買比較合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:AB,PQ是圓O的兩條直徑,連接PB,AQ.
(1)如圖①,求證:AQ∥BP,AG∥BP;
(2)如圖②,過點B作BC⊥PQ于點D,交圓O于點C,在DG上取一點K,使DK=DP,求證:四邊形AQKC是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=8,BC=6,點E在邊AB上,點F在邊CD上,點G、H在對角線AC上,若四邊形EGFH是菱形,則AE的長是( )
A.6
B.6.25
C.6.5
D.7
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把下列各數(shù)按要求分類:
負整數(shù)集合:{____________________}
正分數(shù)集合:{____________________}
負分數(shù)集合:{____________________}
整數(shù)集合:{_______________________}
負有理數(shù)集合:{_______________________}.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一副三角板疊在一起如圖放置,最小銳角的頂點D恰好放在等腰直角三角板的斜邊AB上,BC與DE交于點M.如果∠ADF=100°,那么∠BMD為度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)和正比例函數(shù)y= x的圖像如圖所示,則方程ax2+(b﹣ )x+c=0(a≠0)的兩根之和( )
A.大于0
B.等于0
C.小于0
D.不能確定
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