【題目】已知A=3a2b﹣2ab2+abc,B=﹣2a2b+ab2+2abc.
(1)求2A﹣B;
(2)小強同學說:“當c=﹣2018時和c=2018時,(1)中的結果都是一樣的”,你認為對嗎?說明理由;
(3)若a=,b=,求2A﹣B的值.
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【題目】如圖 ,∠E=∠F=90°,∠B=∠C,AC=AB,給出下列結論:① ∠1=∠2;② BE=CF;③ △ACN≌△ABM;④ CD=DN,其中正確的結論有( )個
A.1B.2C.3D.4
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【題目】如圖,矩形ABCD中,E是AD的中點,延長CE,BA交于點F,連接AC,DF.
(1)求證:四邊形ACDF是平行四邊形;
(2)當CF平分∠BCD時,寫出BC與CD的數(shù)量關系,并說明理由.
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【題目】“龜兔賽跑”是同學們熟悉的寓言故事.如圖所示,表示了寓言中的龜、兔的路程S和時間t的關系(其中直線段表示烏龜,折線段表示兔子).下列敘述正確的是( )
A. 賽跑中,兔子共休息了50分鐘
B. 烏龜在這次比賽中的平均速度是0.1米/分鐘
C. 兔子比烏龜早到達終點10分鐘
D. 烏龜追上兔子用了20分鐘
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【題目】某公司招聘職員兩名,對甲、乙、丙、丁四名候選人進行了筆試和面試,然后再按筆試占、面試占計算候選人的綜合成績.他們的各項成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
候選人 | 筆試成績/分 | 面試成績/分 |
甲 | ||
乙 | ||
丙 | ||
丁 |
(1)現(xiàn)得知候選人丙的綜合成績?yōu)?/span>分,求表中的值
(2)求出其余三名候選人的綜合成績,并以綜合成績排序確定所要招聘的前兩名的人選.
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【題目】某中學開展以“我最喜歡的職業(yè)”為主題的調(diào)查活動.通過對學生的隨機抽樣調(diào)查得到一組數(shù)據(jù),下面兩圖(如圖)是根據(jù)這組數(shù)據(jù)繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)在這次活動中一共調(diào)查了 名學生;
(2)在扇形統(tǒng)計圖中,求“教師”所在扇形的圓心角的度數(shù);
(3)把折線統(tǒng)計圖補充完整;
(4)如果某中學共有2400名學生,請你估計該中學“我最喜歡的職業(yè)是教師”的有多少名學生?
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【題目】如圖,平面直角坐標系xoy中,拋物線y=a(x+1)(x-9)經(jīng)過A,B兩點,四邊形OABC
矩形,已知點A坐標為(0,6)。
(1) 求拋物線解析式;
(2) 點E在線段AC上移動(不與C重合),過點E作EF⊥BE,交x軸于點F.請判斷的值是否變化;若不變,求出它的值;若變化,請說明理由。
(3)在(2)的條件下,若E在直線AC上移動,當點E關于直線BF的對稱點在拋物線對稱軸上時,請求出BE的長度。
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【題目】據(jù)市場調(diào)查,個體服裝店做生意,只要銷售價高出進貨價的20%便可盈利,假如你準備買一件標價為200元的服裝.
(1)個體服裝店若以高出進價50%要價,你應該怎樣還價?
(2)個體服裝店若以高出進價100%要價,你應該怎樣還價?
(3)個體服裝店若以高出進價的50%-100%要價,你應該在什么范圍內(nèi)還價?
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