若|a﹣3|=3﹣a，則a=___．（請寫一個符合條件a的值）

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：2016屆浙江省金華東陽市九年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，邊長為2的正三角形ABC中，P0是BC邊的中點，一束光線自P0發(fā)出射到AC上的點P1后，依次反射到AB、BC上的點P2和P3（反射角等于入射角）.

（1）若，_____；

（2）若，則P1C長的取值范圍是_________.

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆廣東省南雄市九年級下學期模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：判斷題

如圖，在△ABC中，AB=AC，以AC為直徑的⊙O交BC于點D，交AB于點E，過點D作DF⊥AB，垂足為F，連接DE．

（1）求證：直線DF與⊙O相切；

（2）求證：△BED∽△BCA；

（3）若AE=7，BC=6，求AC的長．

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科目：初中數(shù)學 來源：2017屆廣東省南雄市九年級下學期模擬考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：單選題

三張完全相同的卡片上，分別畫有圓、等邊三角形、平行四邊形，現(xiàn)從中隨機抽取一張，卡片上畫的恰好是中心對稱圖形的概率為（　　）

A. B. C. D. 1

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，將一張正方形紙片，剪成四個大小形狀一樣的小正方形，然后將其中的一個小正方形再按同樣的方法剪成四個小正方形，再將其中的一個小正方形剪成四個小正方形，如此循環(huán)進行下去。

（1）填表：

剪的次數(shù)

（剪兩刀記一次）

1

2

3

4

5

6

正方形個數(shù)

4

7

（2）如果剪n次，共剪出多少個正方形？

（3）如果剪了100次，共剪出多少個正方形？

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：單選題

若|a+3|+|b﹣2|=0，則ab的值為 (　　)

A. ﹣6 B. ﹣9 C. 9 D. 6

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年甘肅省蘭州市等聯(lián)片辦學七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：選擇題

用一個平面去截一個幾何體，得到的截面是四邊形，這個幾何體可能是（ ）

A．圓錐 B．圓柱 C．球體 D．以上都有可能

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年陜西省西安市七年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：填空題

一個幾何體由幾個大小相同的小正方形搭成，其左視圖和俯視圖如圖所示，則搭成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是_______.

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科目：初中數(shù)學 來源：2016-2017學年陜西省西安市八年級上學期期末考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：判斷題

（1）問題發(fā)現(xiàn)：如圖（1），小明在同一個平面直角坐標系中作出了兩個一次函數(shù)和的圖像，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)：_____（填數(shù)量關系）則____（填位置關系），從而二元一次方程組無解

（2）問題探究：小明發(fā)現(xiàn)對于一次函數(shù)與，設它們的圖像分別是和（如備用圖1）

①如果_____（填數(shù)量關系），那么_____（填位置關系）；

②反過來，將①中命題的結(jié)論作為條件，條件作為結(jié)論，所得命題可表述為__________，請判斷此命題的真假或舉出反例；

（3）問題解決：若關于，的二元一次方程組（各項系數(shù)均不為）無解，那么各項系數(shù)、、、、、應滿足什么樣的數(shù)量關系？請寫出你的結(jié)論。

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