已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值等于2,求5a+5b-
1
2014
cd-m2的值.
考點(diǎn):代數(shù)式求值,相反數(shù),絕對(duì)值,倒數(shù)
專題:
分析:根據(jù)相反數(shù),倒數(shù),絕對(duì)值得出a+b=0,cd=1,|m|=2,代入求出即可.
解答:解:∵a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),m的絕對(duì)值等于2,
∴a+b=0,cd=1,|m|=2,
∴5a+5b-
1
2014
cd-m2
=5×0-
1
2014
×1-4
=-4
1
2014
點(diǎn)評(píng):本題考查了相反數(shù),倒數(shù),絕對(duì)值,求代數(shù)式的值的應(yīng)用,用了整體代入思想,主要考查學(xué)生的計(jì)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面條件中,能得到互相垂直的是( 。
A、一對(duì)對(duì)頂角的平分線
B、一對(duì)同位角的平分線
C、一對(duì)同旁內(nèi)角的平分線
D、一對(duì)鄰補(bǔ)角的平分線

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在平行四邊形、角、等邊三角形、線段四種圖形中是軸對(duì)稱圖形有(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x,y為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且x<
20
<y,則5x+y的平方根為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由幾個(gè)小立方塊所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù),請(qǐng)畫出這個(gè)幾何體的主視圖和左視圖.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知x和y滿足x+2y=3,則當(dāng)x=-1時(shí),代數(shù)式3x2+12xy+y2的值是( 。
A、31B、16C、-8D、-17

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解方程
(1)
x
x+1
-1=
3
(x+1)(x-2)

(2)
1
x+3
-
2
3-x
=
12
x2-9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知二次函數(shù)y=x2-4x+3.
(1)將函數(shù)化成y=(x-h)2+k的形式;
(2)寫出該函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)和對(duì)稱軸.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

作圖題:下列物體是由六個(gè)小正方體搭成的,請(qǐng)?jiān)谙铝芯W(wǎng)格中分別畫出從正面、左面、上面看到的立體圖形的形狀.

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