根據(jù)下面給出的數(shù)軸，解答下面的問題：

（1）請你根據(jù)圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數(shù)A：______B：______；
（2）觀察數(shù)軸，與點A的距離為4的點表示的數(shù)是：______；
（3）若將數(shù)軸折疊，使得A點與-3表示的點重合，則B點與數(shù)______表示的點重合．
（1）由數(shù)軸上AB兩點的位置可知，A點表示1，B點表示-2.5．
故答案為：1，-2.5；

（2）∵A點表示1，
∴與點A的距離為5的點表示的數(shù)是5和-3．
故答案為：5和-3；

（3）∵A點與-3表示的點重合，
∴其中點=
1-3
2
=-1，
∵點B表示-2.5，
∴與B點重合的數(shù)=-2+2.5=0.5．
故答案為：0.5．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖一根木棒放在數(shù)軸上，木棒的左端與數(shù)軸上的點A重合，右端與點B重合．
（1）若將木棒沿數(shù)軸向右水平移動，則當(dāng)它的左端移動到B點時，它的右端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為20；若將木棒沿數(shù)軸向左水平移動，則當(dāng)它的右端移動到A點時，則它的左端在數(shù)軸上所對應(yīng)的數(shù)為5（單位：cm），由此可得到木棒長為______cm．
（2）由題（1）的啟發(fā)，請你能借助“數(shù)軸”這個工具幫助小紅解決下列問題：
問題：一天，小紅去問曾當(dāng)過數(shù)學(xué)老師現(xiàn)在退休在家的爺爺?shù)哪挲g，爺爺說：“我若是你現(xiàn)在這么大，你還要40年才出生；你若是我現(xiàn)在這么大，我已經(jīng)125歲，是老壽星了，哈哈！”，請求出爺爺現(xiàn)在多少歲了？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖，所畫數(shù)軸正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖，數(shù)軸上有A，B，C，D，E，P六個點，已知AB=BC=CP=PD=DE，且A點表示-5，E點表示9，則下列四個整數(shù)中，P點最接近的是（　　）
A．-1B．1C．2D．0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

根據(jù)下面給出的數(shù)軸，解答下面的問題：

（1）請你根據(jù)圖中A、B兩點的位置，分別寫出它們所表示的有理數(shù)A：______；B：______；
（2）觀察數(shù)軸，與點A的距離為4的點表示的數(shù)是：______；
（3）若將數(shù)軸折疊，使得A點與-3表示的點重合，則B點與數(shù)______表示的點重合；
（4）若數(shù)軸上M、N兩點之間的距離為2010（M在N的左側(cè)），且M、N兩點經(jīng)過（3）中折疊后互相重合，則M、N兩點表示的數(shù)分別是：M：______N：______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

數(shù)軸上距離原點2.5個單位長度的點有______個，它們分別是______．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

有理數(shù)m，n在數(shù)軸上的位置如圖所示，請寫出有關(guān)m，n的三個正確結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

如圖，數(shù)軸上有A、B、C、D四個點，點A、B、C、D分別表示整數(shù)a、b、c、d，且d-2a=10．
（1）求出原點的位置并在數(shù)軸上標出原點的位置；
（2）求a、b、c、d的值．（數(shù)軸上每相鄰兩點相距一個單位長度）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，點M表示的數(shù)是（　�。�
A．2.5B．-1.5C．-2.5D．1.5

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同步練習(xí)冊答案