【題目】已知關(guān)于的方程的兩根為,,且滿足,則的值為________.
【答案】
【解析】
現(xiàn)根據(jù)根與系數(shù)的關(guān)系得到x1+x2=-2(a-1),x1x2=a2-7a-4,再把他們帶入已知條件得a2-4a-12=0,解得a1=6,a2=-2,然后分別把a的值帶入原方程,根據(jù)判別式的定義確定a的值.
x1+x2=-2(a-1),x1x2=a2-7a-4
∵(2x1-3)(2x2-3)=29,即2x1x2-3(x1+x2)-10=0,整理得a2-4a-12=0,解得a1=6,a2=-2,當(dāng)a=6時(shí),原方程變?yōu)?/span>x2+10x-10=0,△>0,方程有兩個(gè)不同的實(shí)數(shù)根;當(dāng)a=-2時(shí),原方程變?yōu)閤2-6x+14=0,△<0,方程沒有實(shí)數(shù)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,△ADE的頂點(diǎn)D,E分別在BC,AC上,且∠DAE=90°,AD=AE.若∠C+∠BAC=155°,則∠EDC的度數(shù)為( 。
A.20°B.20.5°C.21°D.22°
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【題目】下列說法:①三點(diǎn)確定一個(gè)圓;②平分弦的直徑必垂直于這條弦;③圓周角等于圓心角的一半;④等弧所對(duì)的圓心角相等;⑤各角相等的圓內(nèi)接多邊形是正多邊形.其中正確的有( )
A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠BAC的平分線與BC的垂直平分線DG相交于點(diǎn)D,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為E、F,
(1)連接CD、BD,求證:△CDF≌△BDE;
(2)若AE=5,AC=3,求BE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在正方形ABCD中,M是BC邊(不含端點(diǎn)B、C)上任意一點(diǎn),P是BC延長(zhǎng)線上一點(diǎn),N是的平分線上一點(diǎn),若,求證:為等腰三角形.下面給出此問題一種證明的思路,你可以按這一思路繼續(xù)完成證明,也可以選擇另外的方法證明此結(jié)論.證明:在AB邊上截取AE=MC,連接ME,在正方形ABCD中,,AB=BC,(下面請(qǐng)你連接AN,完成余下的證明過程)
(2)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正三角形ABC”(如圖2),N是的平分線上一點(diǎn),則當(dāng)時(shí),試探究是何種特殊三角形,并證明探究結(jié)論.
(3)若將(1)中的“正方形ABCD”改為“正邊形,試猜想:當(dāng)的大小為多少時(shí),(1)中的結(jié)論仍然成立?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商廈今年一月份銷售額為萬(wàn)元,二月份由于種種原因,經(jīng)營(yíng)不善,銷售額下降,以后加強(qiáng)改進(jìn)管理,經(jīng)減員增效,大大激發(fā)了全體員工的積極性,月銷售額大幅度上升,到四月份銷售額猛增到萬(wàn)元,求三、四月份平均每月增長(zhǎng)的百分率是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示.
(1)分別寫出下列頂點(diǎn)的坐標(biāo):A_______,B______.
(2)頂點(diǎn)A關(guān)于y軸對(duì)稱的點(diǎn)A′的坐標(biāo)為:A′_______.
(3)△ABC的面積為_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙玩一種游戲:從裝有大小相同的個(gè)紅球和一個(gè)黃球的袋子中,任意摸出球,如果摸到黃球,甲得分;如果摸到紅球,乙得分.
你認(rèn)為這個(gè)游戲公平嗎?
假設(shè)玩這個(gè)游戲次,甲大約得多少分,乙大約得多少分?
如果你認(rèn)為游戲不公平,那么怎樣修改得分標(biāo)準(zhǔn)才公平?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)開展了“手機(jī)伴我健康行”主題活動(dòng).他們隨機(jī)抽取部分學(xué)生進(jìn)行“手機(jī)使用目的”和“每周使用手機(jī)時(shí)間”的問卷調(diào)查,并繪制成如圖①②的統(tǒng)計(jì)圖。已知“查資料”人人數(shù)是40人。
請(qǐng)你根據(jù)以上信息解答以下問題
(1)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“玩游戲”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)是_______________。
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖
(3)該校共有學(xué)生1200人,估計(jì)每周使用手機(jī)時(shí)間在2小時(shí)以上(不含2小時(shí))的人數(shù)
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