【題目】先化簡(jiǎn),后求值:
(1) ,其中 ;
(2) ,其中 ;
(3),其中.
【答案】(1)-;(2)-15;(3)4.
【解析】
(1)先去括號(hào),然后合并同類項(xiàng)將整式化為最簡(jiǎn),再將x和y的值代入即可得出答案.
(2)首先利用整式的混合運(yùn)算的方法化簡(jiǎn)原式,然后將x代入,繼而可求得答案.
(3)本題要先去括號(hào)再合并同類項(xiàng),對(duì)原代數(shù)式進(jìn)行化簡(jiǎn),然后把x,y的值代入計(jì)算即可
(1)原式=5x2-3y2-5x2+4y2+3xy=y2+3xy,
將x=-1,y=代入可得:
原式=y2+3xy==-.
(2)3x3-[x3+(6x2-7x)]-2(x3-3x2-4x),
=3x3-x3-6x2+7x-2x3+6x2+8x,
=15x,
把x=-1代入15x=-15.
(3)解:x2-(3x2+3xy-y2)+(x2+3xy+y2)
=x2-3x2-3xy+y2+x2+3xy+y2
=y2.
當(dāng)x=-,y=2時(shí),
原式=22=4.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在某文具商場(chǎng)中,每個(gè)畫板定價(jià)為20元,每盒水彩筆定價(jià)為5元.為促進(jìn)銷售,商場(chǎng)制定兩種優(yōu)惠方案:一種是買一個(gè)畫板贈(zèng)送一盒水彩筆;另一種是按總價(jià)九折付款。王老師準(zhǔn)備為學(xué)校美術(shù)小組購(gòu)買畫板4個(gè),水彩筆若干盒(不少于4盒)。
(1)分別求出每種方案下王老師應(yīng)支付多少元?(用代數(shù)式表示)
(2)如果購(gòu)買24盒水彩筆,哪種方案更省錢?若買50盒水彩筆呢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一種筆記本的售價(jià)為2.2元/本,如果買100本以上,超過(guò)100本部分的售價(jià)為2元/本.
(1)小強(qiáng)和小明分別買了50本和200本,他們倆分別花了多少錢?
(2)如果小紅買這種筆記本花了380元,她買了多少本?
(3)如果小紅買這種筆記本花了n元,她又買了多少本?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次主題為“學(xué)會(huì)生存”的中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,春華同學(xué)為了鍛煉自己,他通過(guò)了解市場(chǎng)行情,以每件元的價(jià)格從批發(fā)市場(chǎng)購(gòu)進(jìn)若干件印有北京奧運(yùn)標(biāo)志的文化衫到自由市場(chǎng)去推銷,當(dāng)銷售完件之后,銷售金額達(dá)到元,余下的每件降價(jià)元,很快推銷完畢,此時(shí)銷售金額達(dá)到元,春華同學(xué)在這次活動(dòng)中獲得純收入_______元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知頂點(diǎn)為(﹣3,﹣6)的拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)(﹣1,﹣4),則下列結(jié)論中錯(cuò)誤的是( )
A.b2>4ac
B.ax2+bx+c≥﹣6
C.若點(diǎn)(﹣2,m),(﹣5,n)在拋物線上,則m>n
D.關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=﹣4的兩根為﹣5和﹣1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在線段AB的同側(cè)作射線AM和BN,若∠MAB與∠NBA的平分線分別交射線BN,AM于點(diǎn)E,F(xiàn),AE和BF交于點(diǎn)P.如圖,點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)射線AM,BN交于點(diǎn)C;且∠ACB=60°時(shí),有以下兩個(gè)結(jié)論:
①∠APB=120°;②AF+BE=AB.
那么,當(dāng)AM∥BN時(shí):
(1)點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)求出∠APB的度數(shù),寫出AF,BE,AB長(zhǎng)度之間的等量關(guān)系,并給予證明;
(2)設(shè)點(diǎn)Q為線段AE上一點(diǎn),QB=5,若AF+BE=16,四邊形ABEF的面積為32 ,求AQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)等式和不等式的性質(zhì),可以得到:若a﹣b>0,則a>b;若a﹣b=0,則a=b;若a﹣b<0,則a<b.這是利用“作差法”比較兩個(gè)數(shù)或兩個(gè)代數(shù)式值的大。
(1)試比較代數(shù)式5m2﹣4m+2與4m2﹣4m﹣7的值之間的大小關(guān)系;
(2)已知A=5m2﹣4(),B=7(m2﹣m)+3,請(qǐng)你運(yùn)用前面介紹的方法比較代數(shù)式A與B的大。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在線段AB的同側(cè)作射線AM和BN,若∠MAB與∠NBA的平分線分別交射線BN,AM于點(diǎn)E,F(xiàn),AE和BF交于點(diǎn)P.如圖,點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)發(fā)現(xiàn)當(dāng)射線AM,BN交于點(diǎn)C;且∠ACB=60°時(shí),有以下兩個(gè)結(jié)論:
①∠APB=120°;②AF+BE=AB.
那么,當(dāng)AM∥BN時(shí):
(1)點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)給予證明;若不成立,請(qǐng)求出∠APB的度數(shù),寫出AF,BE,AB長(zhǎng)度之間的等量關(guān)系,并給予證明;
(2)設(shè)點(diǎn)Q為線段AE上一點(diǎn),QB=5,若AF+BE=16,四邊形ABEF的面積為32 ,求AQ的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】4月的某天小欣在“A超市”買了“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”共10包,已知“雀巢巧克力”每包22元,“趣多多小餅干”每包2元,總共花費(fèi)了80元.
(1)請(qǐng)求出小欣在這次采購(gòu)中,“雀巢巧克力”和“趣多多小餅干”各買了多少包?
(2)“五一”期間,小欣發(fā)現(xiàn),A、B兩超市以同樣的價(jià)格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案:在A超市累計(jì)購(gòu)物超過(guò)50元后,超過(guò)50元的部分打九折;在B超市累計(jì)購(gòu)物超過(guò)100元后,超過(guò)100元的部分打八折.
①請(qǐng)問(wèn)“五一”期間,若小欣購(gòu)物金額超過(guò)100元,去哪家超市購(gòu)物更劃算?
②“五一”期間,小欣又到“B超市”購(gòu)買了一些“雀巢巧克力”,請(qǐng)問(wèn)她至少購(gòu)買多少包時(shí),平均每包價(jià)格不超過(guò)20元?
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