（1）以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形：
（2）將16個(gè)相同的小正方形拼成正方形網(wǎng)格，并將其中的兩個(gè)小正方形涂成黑色，請(qǐng)你用兩種不同的方法分別在圖甲、圖乙中再將兩個(gè)空白的小正方形涂黑，使它成為軸對(duì)稱圖形．
分析：（1）找出三角形的頂點(diǎn)關(guān)于直線的對(duì)稱點(diǎn)，然后順次連接即可；
（2）先根據(jù)網(wǎng)格特點(diǎn)確定對(duì)稱軸，然后根據(jù)軸對(duì)稱圖形的性質(zhì)選擇涂黑的正方形即可．
解答：解：（1）如圖，紅色的三角形即為所要求作的軸對(duì)稱圖形；

（2）如圖實(shí)數(shù)，虛線為所確定的對(duì)稱軸．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用軸對(duì)稱變換作圖，（1）中找出對(duì)稱點(diǎn)是解題的關(guān)鍵，（2）中確定對(duì)稱軸是解題的關(guān)鍵．
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22、以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

作圖與設(shè)計(jì)：
（1）如圖1以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形．
（2）如圖2尺規(guī)作圖：已知直線l及其兩側(cè)兩點(diǎn)A、B，在直線l上求一點(diǎn)P，使PA=PB；（保留作圖痕跡）
（3）等邊三角形給人以“穩(wěn)如泰山”的美感，它具有獨(dú)特的對(duì)稱性．請(qǐng)你用三種不同的分割方法，將以下三個(gè)等邊三角形分別分割成四個(gè)等腰三角形．（在圖3中畫出分割線，并標(biāo)出必要的角的度數(shù)）

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以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013屆河北省石家莊外國語學(xué)校初二年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)期中試卷 題型：解答題

 

1.以直線為對(duì)稱軸，畫出下列圖形的另一部分使它們成為軸對(duì)稱圖形：

2.將16個(gè)相同的小正方形拼成正方形網(wǎng)格，并將其中的兩個(gè)小正方

形涂成黑色，請(qǐng)你用兩種不同的方法分別在圖甲、圖乙中再將兩個(gè)空白的小正方形

涂黑，使它成為軸對(duì)稱圖形

 

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