【題目】已知反比例函數(shù)的圖象的一支位于第一象限.

(1)判斷該函數(shù)圖象的另一支所在的象限,并求m的取值范圍;

(2)如圖,O為坐標(biāo)原點,點A在該反比例函數(shù)位于第一象限的圖象上,點B與點A關(guān)于軸對稱,若△OAB的面積為6,求m的值.

【答案】第三象限,m7m=13.

【解析】試題分析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象是雙曲線.當(dāng)k0時,則圖象在一、三象限,且雙曲線是關(guān)于原點對稱的;

2)由對稱性得到OAC的面積為3.設(shè)Ax),則利用三角形的面積公式得到關(guān)于m的方程,借助于方程來求m的值.

試題解析:(1)根據(jù)反比例函數(shù)的圖象關(guān)于原點對稱知,該函數(shù)圖象的另一支在第三象限,且m-70,則m7;

2B與點A關(guān)于x軸對稱,若△OAB的面積為6,

∴△OAC的面積為3

設(shè)Ax, ),則

x=3,

解得m=13

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班抽查了10名同學(xué)的語文成績,以80分為基準(zhǔn),超出的記為正數(shù),不足的記為負(fù)數(shù),記錄的結(jié)果如下:﹣3、+12、﹣10、+8、﹣7、﹣3、﹣8、+1、0、+10

(1)這10名同學(xué)的最高分是   分,最低分是   

(2)求這10名同學(xué)的平均成績.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖.

(1)填空:a、b之間的距離為;b、c之間的距離為;a、c之間的距離為
(2)化簡:|a+1|﹣|c﹣b|+|b﹣1|.
(3)若a+b+c=0,且b與﹣1的距離和c與﹣1的距離相等,求﹣a2+2b﹣c﹣(a﹣4c﹣b)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列計算正確的是( 。

A. a6÷a2a3B. (﹣3a23=﹣27a6

C. a2+2a23a4D. a+2b2a2+4b2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,AB=10.點Q與點BAC的同側(cè),且AQ⊥AC

1)如圖1,點Q不與點A重合,連結(jié)CQAB于點P.設(shè)AQ=x,AP=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

2)是否存在點Q,使△PAQ△ABC相似,若存在,求AQ的長;若不存在,請說明理由;

3)如圖2,過點BBD⊥AQ,垂足為D.將以點Q為圓心,QD為半徑的圓記為⊙Q.若點C⊙Q上點的距離的最小值為8,求⊙Q的半徑.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】等腰三角形兩邊長分別是38則它的周長是( 。

A. 14 B. 19 C. 11 D. 1419

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖:在數(shù)軸上A點表示數(shù)a,B點示數(shù)b,C點表示數(shù)c,b是最小的正整數(shù),且a、b滿足|a+2|+(c﹣7)2=0.

(1)a= , b= , c=
(2)若將數(shù)軸折疊,使得A點與C點重合,則點B與數(shù)表示的點重合;
(3)點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和4個單位長度的速度向右運動,假設(shè)t秒鐘過后,若點A與點B之間的距離表示為AB,點A與點C之間的距離表示為AC,點B與點C之間的距離表示為BC.則AB= , AC= , BC= . (用含t的代數(shù)式表示)
(4)請問:3BC﹣2AB的值是否隨著時間t的變化而改變?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=DC,AC=DB,AC與DB交于點M.過點C作CNBD,過點B作BNAC,CN與BN交于點N.

(1)求證:ABC≌△DCB;

(2)求證:四邊形BNCM是菱形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在ABC中,AB=AC,BAC=120°.點O是BC的中點,點D沿B→A→C方向從B運動到C.設(shè)點D經(jīng)過的路徑長為x,圖1中某條線段的長為y,若表示y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象如圖2所示,則這條線段可能是圖1中的(

A.BD B.AD C.OD D.CD

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案