【題目】某校開設(shè)了:籃球,:毯球,:跳繩,:健美操四種體育活動,為了解學(xué)生對這四種體育活動的喜歡情況,在全校范圍內(nèi)隨機(jī)抽取若干名學(xué)生,進(jìn)行問卷調(diào)查(每個(gè)被調(diào)查的同學(xué)必須選擇而且只能在種體育活動中選擇一種),將數(shù)據(jù)進(jìn)行整理并繪制成以下兩幅統(tǒng)計(jì)圖(未畫完整)
(1)這次調(diào)查中,一共調(diào)查了 名學(xué)生:
(2)請補(bǔ)全兩幅統(tǒng)計(jì)圖:
(3)若由名最喜歡毯球運(yùn)動的學(xué)生,名最喜歡跳繩運(yùn)動的學(xué)生組隊(duì)外出參加一次聯(lián)誼活動,欲從中選出人擔(dān)任組長(不分正副),求人均是最喜歡鍵球運(yùn)動的學(xué)生的概率
【答案】(1);(2)見解析;(3)列表見解析,
【解析】
(1)用A類人數(shù)除以它所占的百分比即可得到調(diào)查的總?cè)藬?shù);
(2)根據(jù)題意可求得B占的百分比為:1-20%-30%-15%=35%,C的人數(shù)為:200×30%=60(名);則可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖;
(3)首先根據(jù)題意列出表格,然后由列表法求得所有等可能的結(jié)果與一人是喜歡毯球、一人是喜歡跳繩的學(xué)生的情況,再利用概率公式即可求得答案.
解:(1)由題意得:這次調(diào)查中,一共調(diào)查的學(xué)生數(shù)為:40÷20%=200(名);
故答案為:.
(2)根據(jù)題意可求得:B占的百分比為:1-20%-30%-15%=35%,
C的人數(shù)為:200×30%=60(名);
則可補(bǔ)全統(tǒng)計(jì)圖:
(3)用表示喜歡毽球運(yùn)動的學(xué)生,用表示喜歡跳繩運(yùn)動的學(xué)生,列表如下:
共有種等可能的情況
其中人均是最喜歡毽球運(yùn)動(記為事件)的學(xué)生的情況有種
即、
∴;
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小李2014年參加工作,每年年底都把本年度收入減去支出后的余額存入銀行(存款利息記入收入),2014年底到2019年底,小李的銀行存款余額變化情況如下表所示:(單位:萬元)
年份 | 2014年 | 2015年 | 2016年 | 2017年 | 2018年 | 2019年 |
收入 | 3 | 8 | 9 | 14 | 18 | |
支出 | 1 | 4 | 5 | 6 | 6 | |
存款余額 | 2 | 6 | 10 | 15 | 34 |
(1)表格中________;
(2)請把下面的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整:(畫圖后標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)據(jù))
(3)請問小李在哪一年的支出最多?支出了多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如圖,若菱形AECF與正方形ABCD兩個(gè)頂點(diǎn)A,C重合,另外兩個(gè)頂點(diǎn)E,F在正方形ABCD的內(nèi)部,則稱菱形AECF為正方形ABCD的內(nèi)含菱形.
若正方形的周長為16,其內(nèi)含菱形邊長是整數(shù),則內(nèi)含菱形的周長為________;
若正方形的面積為18,其內(nèi)含菱形的面積為6,則內(nèi)含菱形的邊長為________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售,兩種商品,售出2件種商品和3件種商品所得利潤為700元;售出3件種商品和5件種商品所得利潤為1100元.
(1)求每件種商品和每件種商品售出后所得利潤分別為多少元;
(2)由于需求量大,,兩種商品很快售完,商場決定再一次購進(jìn),兩種商品共34件,如果將這34件商品全部售完后所得利潤不低于4000元,那么此商場至少需購進(jìn)多少件種商品.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】《九章算術(shù)》是我國古代數(shù)學(xué)的經(jīng)典著作,書中有一個(gè)問題:“今有黃金九枚,白銀一十一枚,稱之重適等.交易其一,金輕十三兩.問金、銀一枚各重幾何?”.意思是:甲袋中裝有黃金9枚(每枚黃金重量相同),乙袋中裝有白銀11枚(每枚白銀重量相同),稱重兩袋相等.兩袋互相交換1枚后,甲袋比乙袋輕了13兩(袋子重量忽略不計(jì)).問黃金、白銀每枚各重多少兩?設(shè)每枚黃金重x兩,每枚白銀重y兩,根據(jù)題意得( 。
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在中,為上一點(diǎn),以為圓心,長為半徑作圓,與相切于點(diǎn),過點(diǎn)作交的延長線于點(diǎn),且.
(1)求證:為的切線;
(2)若, ,求的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在RtΔABC中,∠C=90°,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D,以AB上某一點(diǎn)O為圓心作⊙O,使⊙O經(jīng)過點(diǎn)A和點(diǎn)D,與AB邊的另一個(gè)交點(diǎn)為E.
(1)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若⊙O的半徑為4,∠B=30°.求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的陰影部分的圖形面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A,B兩地相距240 km,甲貨車從A地以40km/h的速度勻速前往B地,到達(dá)B地后停止,在甲出發(fā)的同時(shí),乙貨車從B地沿同一公路勻速前往A地,到達(dá)A地后停止,兩車之間的路程y(km)與甲貨車出發(fā)時(shí)間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖中的折線所示.其中點(diǎn)C的坐標(biāo)是,點(diǎn)D的坐標(biāo)是,則點(diǎn)E的坐標(biāo)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,P是對角線BD上的一點(diǎn),過點(diǎn)C作CQ∥DB,且CQ=DP,連接AP、BQ、PQ.
(1)求證:△APD≌△BQC;
(2)若∠ABP+∠BQC=180°,求證:四邊形ABQP為菱形.
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