小明在做解方程作業(yè)時(shí)，不小心將方程中的一個(gè)常數(shù)污染了看不清楚，被污染的方程是2y-=y-●，怎么辦呢?小明想了一想便翻看了書(shū)后的答案，此方程的解是y = -，很快補(bǔ)好了這個(gè)常數(shù)，這個(gè)常數(shù)應(yīng)是___  __。
3
設(shè)這個(gè)常數(shù)為x，已知此方程的解是y=- ，將之代入二元一次方程2y-= y-x，即可得這個(gè)常數(shù)的值．
解：設(shè)被污染的常數(shù)為x，則：2y-=y-x
∵此方程的解是y=-
∴將此解代入方程，方程成立
∴2×(-)-=×(-)-x
解此一元一次方程可得：x=3
∴這個(gè)常數(shù)是3
答：這個(gè)常數(shù)是3．
本題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用以及它的解的意義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

代數(shù)式1-2a與a-2的值相等，則a等于
A．0B．1C．2D．3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是【   】
A．在等式2x＝2a－b的兩邊都除以2，得到x＝a－b
B．等式兩邊都除以同一個(gè)數(shù)，等式一定成立
C．等式兩邊都加上同一個(gè)整式，所得結(jié)果仍是等式
D．在等式4x＝8的兩邊都減去4，得到x＝4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

方程的解為   ▲   ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

動(dòng)物園的門票售價(jià)：成人票每張50元，兒童票每張30元．某日動(dòng)物園售出門票700張，共得29000元．設(shè)兒童票售出x張，依題意可列出的一元一次方程是
A．30x+50(700-x)=29000B．50x+30(700-x)=29000
C．30x+50(700+x)=29000D．50x+30(700+x)="29000"

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

元旦期間，七（1）班的明明、麗麗等同學(xué)隨家長(zhǎng)一同到某公園游玩，下面是購(gòu)買門票時(shí)，明明與他爸爸的對(duì)話（如圖），試根據(jù)圖中的信息，解答下列問(wèn)題：
⑴ 明明他們一共去了幾個(gè)成人，幾個(gè)學(xué)生？
⑵ 請(qǐng)你幫助明明算一算，用哪種方式購(gòu)票更省錢？說(shuō)明理由。
⑶ 購(gòu)?fù)昶焙螅髅靼l(fā)現(xiàn)七（2）班的張小濤等8名同學(xué)和他們的12名家長(zhǎng)共20人也來(lái)購(gòu)票，請(qǐng)你為他們?cè)O(shè)計(jì)出最省的購(gòu)票方案，并求出此時(shí)的購(gòu)票費(fèi)用.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

解下列方程：（每小題4分，共8分．）
(1)；           
(2)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某工廠加強(qiáng)節(jié)能措施，去年下半年與上半年相比，月平均用電量減少1500度，全年用電12萬(wàn)度.這個(gè)工廠去年上半年每月平均用電多少度？

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同步練習(xí)冊(cè)答案