【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(4,0),B(2,0),若點(diǎn)C在一次函數(shù)y=x+2的圖象上,且△ABC為直角三角形,則滿足條件的點(diǎn)C有( )
A.4個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.1個(gè)
【答案】A
【解析】
根據(jù)已知可求得直線與兩軸的交點(diǎn),①分別過點(diǎn)A、點(diǎn)B作垂線,可得出符合題意的點(diǎn)C,②利用圓周角定理,可得出符合條件的兩個(gè)點(diǎn)C.
由題意知,直線y=x+2與x軸的交點(diǎn)為(4,0),與y軸的交點(diǎn)為(0,2),如圖:
過點(diǎn)A作垂線與直線的交點(diǎn)W(4,4),
過點(diǎn)B作垂線與直線的交點(diǎn)S(2,1),
過AB中點(diǎn)E(1,0),作垂線與直線的交點(diǎn)為F(1,2.5),
則EF=2.5<3,
所以以3為半徑,以點(diǎn)E為圓心的圓與直線必有兩個(gè)交點(diǎn)
∴共有四個(gè)點(diǎn)能與點(diǎn)A,點(diǎn)B組成直角三角形。
故選A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線AB,CD被直線BD,DF所截,AB∥CD,BFBD,垂足為B,EG平分BED,CDE50,F25.
⑴求證:EG∥BF;⑵求BDC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,河的兩岸l1與l2相互平行,A、B是l1上的兩點(diǎn),C、D是l2上的兩點(diǎn),某人在點(diǎn)A處測得∠CAB=90°,∠DAB=30°,再沿AB方向前進(jìn)20米到達(dá)點(diǎn)E(點(diǎn)E在線段AB上),測得∠DEB=60°,求C、D兩點(diǎn)間的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】給出定義,若一個(gè)四邊形中存在相鄰兩邊的平方和等于任意一條對角線的平方,則稱該四邊形為勾股四邊形.
(1)請?jiān)谀銓W(xué)過的特殊四邊形中,寫出兩種勾股四邊形______、______;
(2)如圖,將鈍角△ABC繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△DBE,連接AD、DC、CE,若∠DCE=90°.求證:四邊形ABCD為勾股四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的方程.
()若方程有實(shí)數(shù)根,求k的取值范圍;
()若方程有兩個(gè)互為相反數(shù)的實(shí)數(shù)根,求k的值,并求此時(shí)方程的根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2-6ax+6(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(8,0),與y軸交于點(diǎn)B,在X軸上有一動(dòng)點(diǎn)E(m,0)(0<m<8),過點(diǎn)E作x軸的垂線交直線AB于點(diǎn)N,交拋物線于點(diǎn)P,過點(diǎn)P作PM⊥AB于點(diǎn)M.
()分別求出直線AB和拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
()設(shè)△PMN的面積為S1,△AEN的面積為S2,若S1:S2=36:25,求m的值;
()如圖2,在()條件下,將線段OE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到OE',旋轉(zhuǎn)角為α(0°<α<90°),連接E'A、E'B.
①在x軸上找一點(diǎn)Q,使△OQE'∽△OE'A,并求出Q點(diǎn)的坐標(biāo);
②求BE'+AE'的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知兩地相距,甲、乙兩人沿同一公路從 地出發(fā)到地,甲騎摩托車,乙騎自行車,如圖中分別表示甲、乙離開地的距離 與時(shí)間 的函數(shù)關(guān)系的圖象,結(jié)合圖象解答下列問題.
(1)甲比乙晚出發(fā)___小時(shí),乙的速度是___ ;甲的速度是___.
(2)若甲到達(dá)地后,原地休息0.5小時(shí),從地以原來的速度和路線返回地,求甲、乙兩人第二次相遇時(shí)距離地多少千米?并畫出函數(shù)關(guān)系的圖象.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(m,0),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(m﹣2,0),在x軸上方取點(diǎn)C,使CB⊥x軸,且CB=2AO,點(diǎn)C,C′關(guān)于直線x=m對稱,BC′交直線x=m于點(diǎn)E,若△BOE的面積為4,則點(diǎn)E的坐標(biāo)為_____.
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