如圖所示,在?ABCD中,AD=2AB,M是AD的中點(diǎn),CE⊥AB于E,∠CEM=40°,則∠DME是
150°
150°
分析:添加輔助線,構(gòu)造△MDF,利用角邊角證明△AME與△FMD全等,得到M為EF的中點(diǎn),根據(jù)平行四邊形的對邊平行,得到∠BEC等于∠ECF都為直角,根據(jù)直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半,得出ME和MC相等,根據(jù)等比對等角,得到∠MEC等于∠MCE都等于40°,從而得出∠EMC和∠MCD的度數(shù),再根據(jù)AD等于AB的二倍,AD等于MD的二倍,所以MD等于AB,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì)得AB=CD,即MD=CD,根據(jù)等邊對等角求出∠DMC的度數(shù),而要求的角等于上邊求出的∠EMC和∠DMC的和,從而求出答案.
解答:解:延長EM與CD的延長線交于點(diǎn)F,連接CM,
∵M(jìn)是AD的中點(diǎn),
∴AM=DM,
∵四邊形ABCD為平行四邊形,
∴AB∥CD,CE⊥AB,
∴∠ECF=∠BEC=90°,∠A=∠MDF,
在△AEM和△DFM中,
∠A=∠ADM
AM=DM
∠AME=∠DMF
,
∴△AEM≌△DFM(ASA),
∴EM=FM,
∴CM=EM=
1
2
EF,
∴∠MEC=∠MCE=40°,
∴∠EMC=100°,∠MCD=50°,
又∵M(jìn)為AD中點(diǎn),AD=2DC,
∴MD=CD=
1
2
AD,
∴∠DMC=∠DCM=50°,
∴∠DME=∠EMC+∠DMC=100°+50°=150°.
故答案為:150°.
點(diǎn)評:此題考查了學(xué)生平行四邊形的性質(zhì)以及直角三角形的性質(zhì),同時還要注意等腰三角形的性質(zhì)在做題中的靈活運(yùn)用,這道題往往會作為中考時填空題或選擇題方面的壓軸題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,∠A=47°,∠C=77°,DE∥BC,BF平分∠ABC,BF交DE于點(diǎn)F,求∠BFE的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,D是AC的中點(diǎn),E是線段BC延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)A作AF∥BC交ED的延長線于點(diǎn)F,連接AE,CF.
求證:(1)四邊形AFCE是平行四邊形;
(2)FG•BE=CE•AE.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

15、如圖所示,在△ABC中,DM、EN分別垂直平分AB和AC,交BC于D、E,若∠DAE=50°,則∠BAC=
115
度,若△ADE的周長為19cm,則BC=
19
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,在△ABC中,AB=AC,DE是邊AB的垂直平分線,交AB于E,交AC于D,若△BCD的周長為18cm,△ABC的周長為30cm,那么BE的長為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,在△ABC中,BC=7cm,AB=25cm,AC=24cm,P點(diǎn)在BC上從B點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(不包括點(diǎn)C),點(diǎn)P的運(yùn)動速度為2cm∕s;Q點(diǎn)在AC上從C點(diǎn)向點(diǎn)A運(yùn)動(不包括點(diǎn)A),運(yùn)動速度為5cm∕s,若點(diǎn)P、Q分別從B、C同時運(yùn)動,請解答下面的問題,并寫出主要過程.
(1)經(jīng)過多長時間后,P、Q兩點(diǎn)的距離為5
2
cm?
(2)經(jīng)過多長時間后,△PCQ面積為15cm2?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案