判斷下面的說(shuō)法是否正確?若不正確,請(qǐng)改正.

如圖所示,分別在∠AOB的兩邊OA、OB的延長(zhǎng)線(xiàn)上取點(diǎn)C、點(diǎn)D,那么∠AOB也可以表示成∠COD.

 

答案:
解析:

不正確,把“延長(zhǎng)線(xiàn)”去掉即可.


提示:

本題忽略了角的定義,角的兩邊是兩條射線(xiàn),所以不能在延伸方向上再延長(zhǎng).


練習(xí)冊(cè)系列答案
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判斷下面的結(jié)論是否正確,并說(shuō)明理由

(1)如圖:AE平分∠CAD,AE∥BC,那么∠B=∠C

(2)如圖:如果∠B=∠C,AE∥BC,那么AE平分∠CAD.

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判斷下面的解法是否正確、完整.若有問(wèn)題,請(qǐng)改正.(5分)

在鐘表的4時(shí)與5時(shí)之間,時(shí)針與分針在何時(shí)成90°的角?

解:設(shè)分針走了x(個(gè))小格,則時(shí)針走了(個(gè))小格.依題意得:,解之得:

答:時(shí)針與分針在4時(shí)分時(shí)成90°的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

下面的說(shuō)法是否正確?請(qǐng)將錯(cuò)誤的改正過(guò)來(lái).

(1)有理數(shù)的絕對(duì)值一定比0大;

(2)有理數(shù)的相反數(shù)一定比0;

(3)如果兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等,那么這兩個(gè)數(shù)相等;

(4)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:非常講解·教材全解全析 數(shù)學(xué) 七年級(jí)下 (配北師大課標(biāo)) 北師大課標(biāo) 題型:044

試分析下面的說(shuō)法是否正確:

(1)某彩票的中獎(jiǎng)機(jī)會(huì)是2%,如果我買(mǎi)了10000張彩票一定有200張會(huì)中獎(jiǎng);

(2)我和同學(xué)玩擲骰子游戲,我擲了20次骰子還沒(méi)擲得“6點(diǎn)”,說(shuō)明我扔出“6點(diǎn)”的機(jī)會(huì)比其他同學(xué)擲出“6點(diǎn)”的機(jī)會(huì)。

(3)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下雨的概率是95%,所以今天一定會(huì)下雨,我得帶上傘.

(4)我們知道,拋擲一枚普通硬幣得到正面和反面的機(jī)會(huì)各為50%,也就是說(shuō),雖然沒(méi)人能保證拋擲10000次會(huì)得到5000次正面和5000次反面,但是,得到正面的次數(shù)與得到反面的次數(shù)應(yīng)該是非常接近的.

(5)班級(jí)里分到一張參加現(xiàn)場(chǎng)演唱會(huì)的門(mén)票,為公平起見(jiàn),班長(zhǎng)讓每個(gè)人來(lái)抽簽,這樣,每個(gè)人都有50%的機(jī)會(huì);

(6)有10個(gè)球,放入3個(gè)盒子中,一定有一個(gè)盒子中至少有4個(gè)球;

(7)如果一件事發(fā)生的可能性很小,則它發(fā)生的概率為0;如果一件事發(fā)生的可能性很大,則它發(fā)生的概率為1.

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