【題目】ab,c是直角三角形的三條邊長(zhǎng)斜邊c上的高的長(zhǎng)是h,給出下列結(jié)論

a2,b2c2的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形

, 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形

a+b,c+hh的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形

, 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形

其中所有正確結(jié)論的序號(hào)為______

【答案】②③.

【解析】:(1)直角三角形的三條邊滿足勾股定理a2+b2=c2,因而以a2,b2c2的長(zhǎng)為邊的三條線段不能滿足兩邊之和第三邊,故不能組成一個(gè)三角形故錯(cuò)誤;

2)直角三角形的三邊有a+bcab,cc最大),而在, , 三個(gè)數(shù)中最大,如果能組成一個(gè)三角形則有+成立, ,(由a+bc),則不等式成立,從而滿足兩邊之和第三邊,則以, , 的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成一個(gè)三角形,故正確;

3a+b,c+h,h這三個(gè)數(shù)中c+h一定最大,(a+b2+h2=a2+b2+2ab+h2,(c+h2=c2+h2+2ch

∵2ab=2ch=4SABC

a+b2+h2=c+h2,根據(jù)勾股定理的逆定理

即以a+bc+h,h的長(zhǎng)為邊的三條線段能組成直角三角形.故正確;

4)若以, 的長(zhǎng)為邊的3條線段能組成直角三角形,假設(shè)a=3,b=4c=5 2+22,以這三個(gè)數(shù)的長(zhǎng)為線段不能組成直角三角形,故錯(cuò)誤.

故答案為:②③

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】20183月,某市教育主管部門(mén)在初中生中開(kāi)展了文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后,隨機(jī)抽取了部分同學(xué)的成績(jī)(x均為整數(shù),總分100分),繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.

調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

組別

 成績(jī)分組(單位:分)

 頻數(shù)

 頻率

 A

 80x85

 50

 0.1

 B

 85x90

 75

 C

 90x95

 150

 c

 D

 95x100

 a

 合計(jì)

 b

1

根據(jù)以上信息解答下列問(wèn)題:

(1)統(tǒng)計(jì)表中,a=_____,b=_____,c=_____;

(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖中,m的值為_____,“C”所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù)是_____;

(3)若參加本次競(jìng)賽的同學(xué)共有5000人,請(qǐng)你估計(jì)成績(jī)?cè)?/span>95分及以上的學(xué)生大約有多少人?

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【題目】如圖,在RtABC中,∠ACB=90°,過(guò)點(diǎn)C的直線MNAB,DAB邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)DDEBC,交直線MNE,垂足為F,連接CD,BE.

(1)求證:CEAD;

(2)當(dāng)DAB中點(diǎn)時(shí),四邊形BECD是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;

(3)若DAB中點(diǎn),則當(dāng)∠A的大小滿足什么條件時(shí),四邊形BECD是正方形?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D是BA延長(zhǎng)線上一點(diǎn),E是AC的中點(diǎn).
(1)利用尺規(guī)作出∠DAC的平分線AM,連接BE并延長(zhǎng)交AM于點(diǎn)F,(要求在圖中標(biāo)明相應(yīng)字母,保留作圖痕跡,不寫(xiě)作法);
(2)試判斷AF與BC有怎樣的位置關(guān)系與數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由.

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【題目】如圖,矩形紙片ABCD(AD>AB)中,將它折疊,使點(diǎn)A與C重合,折痕EF交AD于E,交BC于F,交AC于O,連結(jié)AF、CE.
(1)求證:四邊形AFCE是菱形;
(2)過(guò)E作EP⊥AD交AC于P,求證:AE2=AOAP;
(3)若AE=8,△ABF的面積為9,求AB+BF的值.

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【題目】如圖,正方形ABCD中,邊長(zhǎng)為12,DE⊥DC交AB于點(diǎn)E,DF平分∠EDC交BC于點(diǎn)F,連接EF.
(1)求證:EF=CF;
(2)當(dāng) = 時(shí),求EF的長(zhǎng).

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【題目】如圖,正方形網(wǎng)格中的每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都是1,每個(gè)小格的頂點(diǎn)叫做格點(diǎn)

1在圖1中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)面積為5的正方形

2在圖2中以格點(diǎn)為頂點(diǎn)畫(huà)一個(gè)三角形,使三角形三邊長(zhǎng)分別為2、;

3如圖3,A、B、C是小正方形的頂點(diǎn),ABC

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【題目】校園手機(jī)現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注,記者張麗利用周末時(shí)間隨機(jī)調(diào)查了某校若干名家長(zhǎng)對(duì)中學(xué)生帶手機(jī)現(xiàn)象的看法,統(tǒng)計(jì)整理并制作了如下的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖信息完成下列問(wèn)題:

(1)這次一共隨機(jī)抽查了多少個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行調(diào)查;

(2)請(qǐng)將條形圖補(bǔ)充完整;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中表示贊成的圓心角等于多少度;

(3)如果某校有3000名中學(xué)生家長(zhǎng),持反對(duì)態(tài)度的學(xué)生家長(zhǎng)大約有多少人?

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=﹣的圖象交于A、B兩點(diǎn),A的橫坐標(biāo)和點(diǎn)B的縱坐標(biāo)都是﹣2.求:

(1)一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)AOB的面積;

(3)根據(jù)圖象,當(dāng)x在什么范圍內(nèi)時(shí),一次函數(shù)的值大于反比例函數(shù)的值?

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