【題目】已知一個(gè)等腰三角形的周長(zhǎng)是13cm，若其中一邊長(zhǎng)為3cm，則另外兩邊長(zhǎng)分別是________

【答案】5cm，5cm

【解析】

題中只給出了三角形的周長(zhǎng)和一邊長(zhǎng)，沒(méi)有指出它是底邊還是腰，所以應(yīng)該分兩種情況進(jìn)行分析．

若3cm長(zhǎng)的邊為底邊，設(shè)腰長(zhǎng)為xcm，
則3+2x=13，
解得x=5，
若3cm長(zhǎng)的邊為腰，設(shè)底邊為xcm，
則2×3+x=13，
解得x=7．
第2種情況不成立．
所以等腰三角形另外兩條邊長(zhǎng)分別為5cm和5cm．
故答案為：5，5．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，AB=6，BC=8，tan∠B= ，點(diǎn)D是邊BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（點(diǎn)D與點(diǎn)B不重合），過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AB，垂足為E，點(diǎn)F是AD的中點(diǎn)，連接EF，設(shè)△AEF的面積為y，點(diǎn)D從點(diǎn)B沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C的過(guò)程中，D與B的距離為x，則能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1，在平面直徑坐標(biāo)系中，拋物線(xiàn)y=ax2+bx﹣2與x軸交于點(diǎn)A（﹣3，0）．B（1，0），與y軸交于點(diǎn)C

（1）直接寫(xiě)出拋物線(xiàn)的函數(shù)解析式；
（2）以O(shè)C為半徑的⊙O與y軸的正半軸交于點(diǎn)E，若弦CD過(guò)AB的中點(diǎn)M，試求出DC的長(zhǎng)；
（3）將拋物線(xiàn)向上平移 個(gè)單位長(zhǎng)度（如圖2）若動(dòng)點(diǎn)P（x，y）在平移后的拋物線(xiàn)上，且點(diǎn)P在第三象限，請(qǐng)求出△PDE的面積關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出△PDE面積的最大值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，AB∥CD，OE平分∠BOC，OF⊥OE，OP⊥CD，∠ABO=40°，則下列結(jié)論：

①∠BOE=70°; ②OF平分∠BOD;③∠POE=∠BOF; ④∠POB=2∠DOF.

其中正確的結(jié)論有_______________（填結(jié)論前面的序號(hào)）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，長(zhǎng)方形OABC中，O為平面直角坐標(biāo)系的原點(diǎn)，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（4，0），C點(diǎn)的坐標(biāo)為（0，6），點(diǎn)B在第一象限內(nèi)，點(diǎn)P從原點(diǎn)出發(fā)，以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿著O—C—B—A—O的路線(xiàn)移動(dòng)（即：沿著長(zhǎng)方形移動(dòng)一周）．

（1)寫(xiě)出點(diǎn)B的坐標(biāo)（ ）．

（2）當(dāng)點(diǎn)P移動(dòng)了4秒時(shí)，請(qǐng)?jiān)趫D中描出此時(shí)P點(diǎn)的位置，并求出點(diǎn)P的坐標(biāo)．

（3）在移動(dòng)過(guò)程中，當(dāng)點(diǎn)P到x軸距離為5個(gè)單位長(zhǎng)度時(shí)，求點(diǎn)P移動(dòng)的時(shí)間．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若將點(diǎn)A（1，3）向左平移2個(gè)單位長(zhǎng)度，再向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B，則點(diǎn)B的坐標(biāo)為（ ）

A.（-2，-1）B.（-1，0）C.（-1，-1）D.（-2，0）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知， ， 為直線(xiàn)上一點(diǎn)， 為直線(xiàn)上一點(diǎn)， ，設(shè)， ．

（）如圖，若點(diǎn)在線(xiàn)段上，點(diǎn)在線(xiàn)段上．

①如果， ，那么__________， __________．

②求， 之間的關(guān)系式．

（）是否存在不同于以上②中的， 之間的關(guān)系式？若存在，求出這個(gè)關(guān)系式，（求出一種不同于②中的關(guān)系即可），若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，以BC為直徑作⊙O，交AC于D，E為 的中點(diǎn)，連接CE，BE，BE交AC于F．
（1）求證：AB=AF；
（2）若AB=3，BC=4，求CE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，∠l=∠2，DE⊥BC，AB⊥BC，那么∠A=∠3嗎？說(shuō)明理由．

解：∠A=∠3，理由如下：

∵DE⊥BC，AB⊥BC（已知）

∴∠DEB=∠ABC=90° （　 　）

∴∠DEB+（　 　）=180°

∴DE∥AB （　 　）

∴∠1=∠A（　 　）

∠2=∠3（　 　）

∵∠l=∠2（已知）

∴∠A=∠3（　 　）

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