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科目:初中數(shù)學 來源:同步輕松練習 九年級數(shù)學下 題型:044
如圖是用一塊長為60 cm的正方體薄鐵片制作的一個長方體盒子:
(1)如果要做成一個沒有蓋的長方體盒子,可先在薄鐵片的四個角上截去四個相同的小正方形(如圖(1)),然后把四邊折合起來(如圖(2)).
①求做成的盒子底面積y(cm2)與截去小正方形邊長x(cm2)之間的函數(shù)關系式;
②當做成的盒子的底面積為900 cm2時,試求該盒子的容積.
(2)如果要做成一個有蓋的長方體盒子,其制作方案要求同時符合下列兩個條件:
①必須在薄鐵片的四角上各截去一個四邊形(其余部分不能裁截);
②折合后薄鐵片既無空隙、又不重疊地圍成各盒面.
請你畫出符合上述制作方案的一種草案(不必說明畫法與根據(jù)),并求當?shù)酌娣e為800cm2時,該盒子的高.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
(1)求FC的長;
(2)利用圖②求出矩形頂點B所對的頂點到BC邊的距離x(cm)為多少時,矩形的面積最大?最大面積是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
王師傅有兩塊板材邊角料,其中一塊是邊長為60的正方形板子;另一塊是上底為30,下底為120,高為60的直角梯形板子(如圖①),王師傅想將這兩塊板子裁成兩塊全等的矩形板材。他將兩塊板子疊放在一起,使梯形的兩個直角頂點分別與正方形的兩個頂點重合,兩塊板子的重疊部分為五邊形ABCDE圍成的區(qū)域(如圖②),由于受材料紋理的限制,要求裁出的矩形要以點B為一個頂點。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:044
王師傅有兩塊板材邊角料,其中一塊是邊長為60的正方形板子;另一塊是上底為30,下底為120,高為60的直角梯形板子(如圖①),王師傅想將這兩塊板子裁成兩塊全等的矩形板材。他將兩塊板子疊放在一起,使梯形的兩個直角頂點分別與正方形的兩個頂點重合,兩塊板子的重疊部分為五邊形ABCDE圍成的區(qū)域(如圖②),由于受材料紋理的限制,要求裁出的矩形要以點B為一個頂點。
(1)求FC的長;
(2)利用圖②求出矩形頂點B所對的頂點到BC邊的距離為多少時,矩形的面積最大?最大面積時多少?
(3)若想使裁出的矩形為正方形,試求出面積最大的正方形的邊長。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
王師傅有兩塊板材邊角料,其中一塊是邊長為60 cm的正方形板子;另一塊是上底為30 cm,下底為120 cm,高為60 cm的直角梯形板子(如圖①),王師傅想將這兩塊板子裁成兩塊全等的矩形板材。他將兩塊板子疊放在一起,使梯形的兩個直角頂點分別與正方形的兩個頂點重合,兩塊板子的重疊部分為五邊形ABCFE圍成的區(qū)域(如圖②),由于受材料紋理的限制,要求裁出的矩形要以點B為一個頂點。
(1)求FC的長;
(2)利用圖②求出矩形頂點B所對的頂點到BC邊的距離(cm)為多少時,矩形的面積最大?最大面積時多少?
(3)若想使裁出的矩形為正方形,試求出面積最大的正方形的邊長.
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