Question

近年來，“在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中使用計(jì)算器是否直接影響學(xué)生計(jì)算能力的發(fā)展”這一問題受到了廣泛關(guān)注，為此，某校隨機(jī)調(diào)查了若干名學(xué)生對此問題的看法（看法分為三種：沒有影響，影響不大，影響很大），并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖：

學(xué)生對使用計(jì)算器影響計(jì)算能力發(fā)展的看法統(tǒng)計(jì)表

看法                             沒有影響                      影響不大                      影響很大

學(xué)生人數(shù)                      100                               60                                m

根據(jù)以上圖表信息，解答下列問題：

（1）統(tǒng)計(jì)表中的m=　 　；

（2）統(tǒng)計(jì)圖中表示“影響不大”的扇形的圓心角度數(shù)為　 　度；

（3）從這次接受調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查一人，恰好是持“影響很大”看法的概率是多少？

　

 

Answer 1

       解：（1）調(diào)查的總數(shù)為：100÷50%=200人，則影響很大的人數(shù)為：200﹣100﹣60=40；

故答案為：40．

（2）“影響不大”的扇形的圓心角度數(shù)為：360°×=108°．

故答案為：108．

（3）接受調(diào)查的學(xué)生中隨機(jī)調(diào)查一人，恰好是持“影響很大”看法的概率是：=0.2．

答：持“影響很大”看法的概率是0.2．