【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等且非零的實(shí)數(shù)根,探究滿足的條件.
小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為可以從二次函數(shù)的角度研究一元二次方程的根的符號(hào)。下面是小華的探究過(guò)程:第一步:設(shè)一元二次方程對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)為;
第二步:借助二次函數(shù)圖象,可以得到相應(yīng)的一元二次方程中滿足的條件,列表如下表。
方程兩根的情況 | 對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的大致圖象 | 滿足的條件 |
方程有兩個(gè)不相等的負(fù)實(shí)根 | ||
①_______ | ||
方程有兩個(gè)不相等的正實(shí)根 | ② | ③____________ |
(1)請(qǐng)將表格中①②③補(bǔ)充完整;
(2)已知關(guān)于的方程,若方程的兩根都是正數(shù),求的取值范圍.
【答案】(1)①方程有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根;②詳見(jiàn)解析;③;(2)
【解析】
(1)根據(jù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)即可得;
(2)先求出方程的根的判別式,再利用③即可得出答案.
(1)由函數(shù)的圖象與性質(zhì)得:
①函數(shù)圖象與x的負(fù)半軸和正半軸各有一個(gè)交點(diǎn),則方程有一個(gè)負(fù)實(shí)根,一個(gè)正實(shí)根;
②函數(shù)圖象與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)均在x軸的正半軸上,畫(huà)圖如下所示:
;
③由②可得:;
(2)方程的根的判別式為,則此方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
由題意,可利用③得:,解得
則方程組的解為
故k的取值范圍是.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=-x2+bx+c與一直線相交于A(-1,0),C(2,3)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)N,其頂點(diǎn)為D.
(1)求拋物線及直線AC的函數(shù)關(guān)系式;
(2)設(shè)點(diǎn)M(3,m),求使MN+MD的值最小時(shí)m的值;
(3)若拋物線的對(duì)稱軸與直線AC相交于點(diǎn)B,E為直線AC上的任意一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作EF∥BD交拋物線于點(diǎn)F,以B,D,E,F為頂點(diǎn)的四邊形能否為平行四邊形?若能,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AN是⊙O的直徑,四邊形ABMN是矩形,與圓相交于點(diǎn)E,AB=15,D是⊙O上的點(diǎn),DC⊥BM,與BM交于點(diǎn)C,⊙O的半徑為R=30.
(1)求BE的長(zhǎng).
(2)若BC=15,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,半徑為的中,弦,所對(duì)的圓心角分別是,,若,,則弦的長(zhǎng)等于( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)盒中有4個(gè)完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3,4,隨機(jī)摸取一個(gè)小球然后放回,再隨機(jī)摸出一個(gè)小球.
(Ⅰ)請(qǐng)用列表法(或畫(huà)樹(shù)狀圖法)列出所有可能的結(jié)果;
(Ⅱ)求兩次取出的小球標(biāo)號(hào)相同的概率;
(Ⅲ)求兩次取出的小球標(biāo)號(hào)的和大于6的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從甲、乙兩臺(tái)包裝機(jī)包裝的質(zhì)量為300g的袋裝食品中各抽取10袋,測(cè)得其實(shí)際質(zhì)量如下(單位:g)
甲:301,300,305,302,303,302,300,300,298,299
乙:305,302,300,300,300,300,298,299,301,305
(1)分別計(jì)算甲、乙這兩個(gè)樣本的平均數(shù)和方差;
(2)比較這兩臺(tái)包裝機(jī)包裝質(zhì)量的穩(wěn)定性.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題背景:如圖1設(shè)P是等邊△ABC內(nèi)一點(diǎn),PA=6,PB=8,PC=10,求∠APB的度數(shù).小君研究這個(gè)問(wèn)題的思路是:將△ACP繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ABP',易證:△APP'是等邊三角形,△PBP'是直角三角形,所以∠APB=∠APP'+∠BPP'=150°.
簡(jiǎn)單應(yīng)用:(1)如圖2,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°.P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA=5,PB=3,PC=2,則∠BPC= °.
(2)如圖3,在等邊△ABC中,P為△ABC內(nèi)一點(diǎn),且PA=5,PB=12,∠APB=150°,則PC= .
拓展廷伸:(3)如圖4,∠ABC=∠ADC=90°,AB=BC.求證:BD=AD+DC.
(4)若圖4中的等腰直角△ABC與Rt△ADC在同側(cè)如圖5,若AD=2,DC=4,請(qǐng)直接寫(xiě)出BD的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】方方駕駛小汽車勻速地從地行駛到地,行駛里程為千米,設(shè)小汽車的行駛時(shí)間為 (單位:小時(shí)),行駛速度為 (單位:千米/小時(shí)),且全程速度限定為不超過(guò)千米/小時(shí).
(1)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)方方上午點(diǎn)駕駛小汽車從地出發(fā);
①方方需在當(dāng)天點(diǎn)分至點(diǎn)(含點(diǎn)分和點(diǎn))間到達(dá)地,求小汽車行駛速度的范圍;
②方方能否在當(dāng)天點(diǎn)分前到達(dá)地?說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一次社會(huì)大課堂的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中,王老師要求同學(xué)們測(cè)量教室窗戶邊框上的點(diǎn)C到地面的距離即CD的長(zhǎng),小英測(cè)量的步驟及測(cè)量的數(shù)據(jù)如下:
(1)在地面上選定點(diǎn)A, B,使點(diǎn)A,B,D在同一條直線上,測(cè)量出、兩點(diǎn)間的距離為9米;
(2)在教室窗戶邊框上的點(diǎn)C點(diǎn)處,分別測(cè)得點(diǎn), 的俯角∠ECA=35°,∠ECB=45°.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算出的長(zhǎng).
(可能用到的參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57 cos35°≈0.82 tan35°≈0.70)
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