【題目】一個不透明的口袋里裝有紅、白、黃三種顏色的乒乓球(除顏色外其余都相同),其中有白球2個,黃球1個.若從中任意摸出一個球,這個球是白球的概率為05

1)求口袋中紅球的個數(shù).

2)小明認(rèn)為口袋中共有三種顏色的球,所以從袋中任意摸出一球,摸到紅球、白球或黃球的概率都是,你認(rèn)為對嗎?請你用列表或畫樹狀圖的方法說明理由.

【答案】(1)設(shè)紅球的個數(shù)為,

由題意得,

解得, .

答:口袋中紅球的個數(shù)是1.

2)小明的認(rèn)為不對.

樹狀圖如下:

, , .

小明的認(rèn)為不對.

【解析】試題分析:(1)設(shè)有個紅球,根據(jù)題意列出概率公式,求出的值即可;

2)根據(jù)題意列出所有等可能結(jié)果的樹狀圖,按照概率公式求出各種顏色球的概率即可進(jìn)行判斷.

試題解析:(1)設(shè)有個紅球,根據(jù)題意得: 袋中有1個紅球;

2)不對.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一個口袋中有3個大小相同的小球,球面上分別寫有數(shù)字1、2、3.從袋中隨機(jī)地摸出一個小球,記錄下數(shù)字后放回,再隨機(jī)地摸出一個小球.

1)請用樹形圖或列表法中的一種,列舉出兩次摸出的球上數(shù)字的所有可能結(jié)果;

2)求兩次摸出的球上的數(shù)字和為偶數(shù)的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某個運(yùn)算程序輸入x后,得到的結(jié)果是2x34,則這個運(yùn)算程序是( 。

A. 先乘2,然后立方,再減去4B. 先乘2,然后減去4,再立方

C. 先立方,然后乘2,再減去4D. 先立方,然后減去4,再乘方

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)后,愛鉆研的小敏嘗試用同樣的方法研究函數(shù)y= , 從而得出以下命題:
(1)當(dāng)x>0時,y的值隨著x的增大而減小;
(2)y的值有可能等于3;
(3)當(dāng)x>0時,y的值隨著x的增大越來越接近3;
(4)當(dāng)y>0時,x>0或x<﹣
你認(rèn)為真命題是( 。
A.(1)(3)
B.(1)(4)
C.(1)(3)(4)
D.(2)(3)(4)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知A(-4,2),B(-2,6),C(0,4)是直角坐標(biāo)系中的三點(diǎn).

(1)把△ABC向右平移4個單位再向下平移1個單位,得到△A1B1C1,畫出平移后的圖形,并寫出點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)A1的坐標(biāo);

(2)以原點(diǎn)O為位似中心,將△ABC縮小為原來的一半,得到△A2B2C2,請在所給的坐標(biāo)系中作出所有滿足條件的圖形.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在梯形ABCD中,已知ADBC,B=90°,AB=7,AD=9,BC=12,在線段BC上任取一點(diǎn)E,連接DE,作EFDE,交直線AB于點(diǎn)F.

  (1)若點(diǎn)FB重合,求CE的長;(3分)

 。2)若點(diǎn)F在線段AB上,且AF=CE,求CE的長.(5分)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙、丁四人參加射擊訓(xùn)練,每人各射擊20次,他們射擊成績的平均數(shù)都是9.1環(huán),各自的方差見如下表格:

方差

0.293

0.375

0.362

0.398

由上可知射擊成績最穩(wěn)定的是(
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】因式分解:x2y﹣2xy2=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校假期由校長帶領(lǐng)該校三好學(xué)生去旅游,甲旅行社說若校長買全票一張,則學(xué)生半價.乙旅行社說全部人六折優(yōu)惠若全票價是1200,

(1)若學(xué)生人數(shù)是20,甲、乙旅行社收費(fèi)分別是多少?

(2)當(dāng)學(xué)生人數(shù)的多少時,兩家旅行社的收費(fèi)一樣?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案