計(jì)算或化簡.
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
數(shù)學(xué)公式
④-12006-(1-0.5)×數(shù)學(xué)公式[3-(-3)2]
⑤3x2y-4xy2-3+5x2y+2xy2+5
⑥3(2x2-y2)-2(3y2-2x2).
⑦先化簡再求值:-2y3+(2x3-xyz)-2(x3-y3+xyz),其中x=1,y=2,z=-3.

解:
①原式=---=-1;
②原式=4-(-2)×3×(-3)=4-18=-14;
③原式=-÷(-)=;
④原式=-1-××(-6)=-1+1=0;
⑤原式=8x2y-2xy2+2;
⑥原式=6x2-3y2-6y2+4x2=10x2-9y2
⑦原式=-2y3+2x3-xyz-2x3+2y3-2xyz=-3xyz,
當(dāng)x=1,y=2,z=-3時(shí),
原式=-3×1×2×(-3)=18.
分析:①去絕對(duì)值和括號(hào)再化簡求值即可;
②去括號(hào)求解,注意計(jì)算順序;
③先計(jì)算括號(hào)里的再求解;
④先計(jì)算括號(hào)內(nèi)的再按計(jì)算順序計(jì)算即可;
⑤合并同類項(xiàng)即可;
⑥先去括號(hào)再合并同類項(xiàng)化簡,注意符號(hào)的變化;
⑦先去括號(hào)再合并同類項(xiàng),最后將未知數(shù)的值代入求值.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)整式加減的掌握,注意要先對(duì)原式進(jìn)行整理再代入求值.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)計(jì)算:|-3|+(
5
-1)0-(
1
6
)-2
;
(2)化簡:1-
a2
a2-1
÷
a
a-1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)
8
+3
18
-
32
;                   
(2)2x
y
x
+
3
y
xy3
-
36xy
(x>0,y>0)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)-23×(-
1
2
2-20110
(2)24×(
1
3
+
1
6
-
1
12
)+(-4).
(3)先化簡,再求值:2x2+5x-3(x+
2
3
x2),其中x=-2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)-32×(-4)+(-4)2÷(-8)
(2)
3-8
+
64
81
-|-2|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算或化簡:
(1)(
12
)-1+(-1)3+(2011)0
         
(2)(a+1)2-2(a+1)(a-1)-6
(3)a•a2•a3+(-2a32-a8÷a2     
(4)(a-b+1)(a+b-1)

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