【題目】如圖,在平面直角坐標系中, A,B,C 為坐標軸上的三點,且OA=OB=OC=4,過點A 的直線AD 交BC 于點D,交y 軸于點G,△ABD 的面積為8.過點C 作CE⊥AD,交AB 交于F,垂足為E.
(1)求D 點的坐標;
(2)求證:OF=OG;
(3)在第一象限內(nèi)是否存在點P,使得△CFP 為等腰直角三角形?若存在,請求出點P 的坐標,若不存在,請說明理由。
【答案】(1)D(2,2);(2)OG=OF=;(3)P(4, )、(, )或(, ).
【解析】試題分析:
(1) 過點D作AB的垂線DM,則DM是△ABD的高. 根據(jù)已知條件容易求得線段AB的長,根據(jù)三角形的面積公式,可以得到線段DM的長,即點D的縱坐標. 利用已知條件易知△BOC是等腰直角三角形,從而可知△BMD也是等腰直角三角形. 利用等腰直角三角形的性質(zhì)可知線段BM的長,進而獲得點D的橫坐標.
(2) 利用“同角的余角相等”可以得到∠EGC=∠OFC,利用對頂角關(guān)系易得∠OGA=∠OFC. 利用已知條件和上述結(jié)論可以證明△AOG與△COF全等,進而證明OF=OG.
(3) 由已知條件可知,當△PCF的三個內(nèi)角分別等于90°時均存在滿足題意的等腰直角三角形. 因此,本小題應(yīng)該對這三種情況分別進行討論. 根據(jù)題意畫出各個情況的示意圖. 當∠PCF=90°時,過點P作y軸的垂線PN. 通過全等三角形可以證明PN=CO,NC=OF. 因為已知線段CO的長,只要求得線段OF的長就可以寫出點P的坐標. 要求線段OF的長就是要求線段OG的長. 利用△AOG與△AMD的相似關(guān)系求得線段OG的長,從而寫出點P的坐標. 當∠CFP=90°時,過點P作x軸的垂線PH. 利用已知條件可以證明△FHP與△COF全等,從而利用全等三角形的性質(zhì)和線段OF與OC的長寫出點P的坐標. 當∠CPF=90°時,過點P作x軸的垂線PQ,過點P作y軸的垂線PR. 利用已知條件可以證明△CRP與△FQP全等,從而可知四邊形OQPR是正方形. 利用線段FQ,OF與線段OC的數(shù)量關(guān)系可以求得線段FQ的長,進而獲得線段PQ的長. 利用這些條件即可寫出點P的坐標.
試題解析:
(1)
如圖,過點D作DM⊥OB,垂足為M.
∵OA=OB=4,
∴AB=OA+OB=4+4=8.
∵△ABD的面積為8,即,
∴DM=2.
∵OB=OC,
∴在Rt△BOC中,∠OBC=45°,
∴在Rt△BMD中,BM=DM=2.
∴OM=OB-BM=4-2=2.
∴點D的坐標為(2, 2).
(2) 證明:∵CE⊥AD,
∴在Rt△CEG中,∠EGC+∠GCE=90°,即∠EGC+∠OCF=90°,
∵在Rt△COF中,∠OFC+∠OCF=90°,
∴∠EGC=∠OFC,
∴∠OGA=∠OFC,
∵在△AOG和△COF中,
,
∴△AOG≌△COF (AAS).
∴OG=OF,即OF=OG.
(3) 根據(jù)題意,分別對下面三種情況進行討論.
①∠PCF=90°,CF=CP (如圖①).
過點D作DM⊥OB,垂足為M. 過點P作PN⊥OC,垂足為N.
∵∠PCN+∠OCF=180°-∠PCF=180°-90°=90°,
又∵在Rt△COF中,∠CFO+∠OCF=90°,
∴∠PCN=∠CFO.
∵在△PNC和△COF中,
,
∴△PNC≌△COF (AAS).
∴PN=CO=4,NC=OF.
∵DM⊥OB,
∴OG∥DM,
∴△AOG∽△AMD,
∴.
∵DM=2,AO=4,AM=AO+OM=4+2=6,
∴OG=,
∴NC=OF=OG=.
∴ON=OC+NC=4+=.
∴點P的坐標為(4, ).
②∠CFP=90°,CF=PF (如圖②).
過點P作PH⊥OB,垂足為H.
∵∠HFP+∠CFO=180°-∠CFP=180°-90°=90°,
又∵在Rt△COF中,∠OCF+∠CFO=90°,
∴∠HFP=∠OCF.
∵在△FHP和△COF中,
,
∴△FHP≌△COF (AAS).
∴PH=FO=,FH=CO=4.
∴OH=OF+FH=+4=.
∴點P的坐標為(,).
③∠CPF=90°,PF=PC (如圖③).
過點P作PQ⊥OB,垂足為Q. 過點P作PR⊥OC,垂足為R.
∵∠CPR+∠FPR=∠CPF=90°,
又∵∠FPQ+∠FPR=∠QPR=90°,
∴∠CPR=∠FPQ.
∵在△CRP和△FQP中,
,
∴△CRP≌△FQP (AAS).
∴CR=FQ,PR=PQ.
∵PR=PQ=OQ=OR.
∴OC=CR+OR=FQ+OQ=FQ+(OF+FQ)=2FQ+OF.
∴2FQ+=4.
∴FQ=.
∴PQ=OQ=OF+FQ=+=.
∴點P的坐標為(,).
綜上所述,點P的坐標為(4, ),(,)或(,).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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(1)若該廠購進正方形紙板1000張,長方形紙板2000張.問豎式紙盒,橫式紙盒各加工多少個,恰好能將購進的紙板全部用完;
(2)該工廠某一天使用的材料清單上顯示,這天一共使用正方形紙板50張,長方形紙板a張,全部加工成上述兩種紙盒,且120<a<136,試求在這一天加工兩種紙盒時,a的所有可能值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
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(1)求證:直線CD為⊙O的切線;
(2)若AB=5,BC=4,求線段CD的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是( 。
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B.16的平方根是±4
C.27的立方根是±3
D.立方根等于﹣1的實數(shù)是﹣1
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】2010年4月14日上午7時49分,我國青海省玉樹藏族自治州玉樹縣發(fā)生里氏7.1級的強烈地震,地震造成重大人員傷亡和財產(chǎn)損失.“地震無情,人間有愛”,某慈善機構(gòu)將募捐得到的兩批物資第一時間迅速運往災(zāi)區(qū),第一批共480噸,用8節(jié)火車皮和20輛汽車正好裝完;第二批共524噸,用10節(jié)火車皮和6輛汽車正好裝完,求每節(jié)火車皮和每輛汽車平均各裝多少噸?
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