【題目】小明家需要用鋼管做防盜窗,按設(shè)計要求,其中需要長為 0.8m,2.5m 且粗細相同的鋼管分別為 100 根,32 根,并要求這些用料不能是焊接而成的.現(xiàn)鋼材市場的這種規(guī)格的鋼管每根為 6m.
(1)試問一根 6m 長的圓鋼管有哪些裁剪方法呢?請?zhí)顚懴驴眨ㄓ嗔献鲝U).
方法①:當(dāng)只裁剪長為 0.8m 的用料時,最多可剪 根;
方法②:當(dāng)先剪下 1 根 2.5m 的用料時,余下部分最多能剪 0.8m 長的用料 根;
方法③:當(dāng)先剪下 2 根 2.5m 的用料時,余下部分最多能剪 0.8m 長的用料 根.
(2)分別用(1)中的方法②和方法③各裁剪多少根 6m 長的鋼管,才能剛好得到所需要的相應(yīng)數(shù)量的材料?
(3)試探究:除(2)中方案外,在(1)中還有哪兩種方法聯(lián)合,所需要 6m 長的鋼管與(2) 中根數(shù)相同?
【答案】(1)①7; ②4;③1;(2)用方法②剪24根,方法③裁剪4根6m長的鋼管;(3)方法①與方法③聯(lián)合,所需要6m長的鋼管與(2)中根數(shù)相同.
【解析】
第一問根據(jù)題目說的做,
第二問設(shè)方程,設(shè)用方法②剪x根,方法③裁剪y根6m長的鋼管,即可得到二元一次方程組,求解方程即可
第三問設(shè)方程,設(shè)方法①裁剪m根,方法③裁剪n根6m長的鋼管,即可得到二元一次方程組,求解方程即可
(1)①6÷0.8=7…0.4,因此當(dāng)只裁剪長為0.8m的用料時,最多可剪7根;
②(6-2.5)÷0.8=4…0.3,因此當(dāng)先剪下1根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料4根;
③(6-2.5×2)÷0.8=1…0.2,因此當(dāng)先剪下2根2.5m的用料時,余下部分最多能剪0.8m長的用料1根;
故答案為7,4,1.
(2)設(shè)用方法②剪x根,方法③裁剪y根6m長的鋼管,由題意,得
解得:
答:用方法②剪24根,方法③裁剪4根6m長的鋼管;
(3)設(shè)方法①裁剪m根,方法③裁剪n根6m長的鋼管,由題意,得
解得:
∴m+n=28.
∵x+y=24+4=28,
∴m+n=x+y.
設(shè)方法①裁剪a根,方法②裁剪b根6m長的鋼管,由題意,得
解得: 無意義.
∴方法①與方法③聯(lián)合,所需要6m長的鋼管與(2)中根數(shù)相同.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解:若A、B、C為數(shù)軸上三點,若點C到A的距離是點C到B的距離2倍,我們就稱點C是(A,B)的好點.
例如,如圖1,點A表示的數(shù)為-1,點B表示的數(shù)為2.表示1的點C到點A的距離是2,到點B的距離是1,那么點C是(A,B)的好點;
又如,表示0的點D到點A的距離是1,到點B的距離是2,那么點D就不是(A,B)的好點,但點D是(B,A)的好點.
知識運用:如圖2,M、N為數(shù)軸上兩點,點M所表示的數(shù)為-2,點N所表示的數(shù)為4.
(1)數(shù)_______________________ 所表示的點是(M,N)的好點;
(2)數(shù)________________________ 所表示的點是(N,M)的好點;
(溫馨提示:注意考慮M,N的左側(cè)、右側(cè),不要漏掉答案)
(3)如圖(3)A,B為數(shù)軸上的兩點,點A所表示的數(shù)為-20,點B表示的數(shù)為 40,現(xiàn)有一只電子螞蟻P從點B出發(fā),以2單位每秒的速度一直向左運動,
①當(dāng)t為何值時,P是(A,B)的好點?
②當(dāng)t為何值時,P是(B,A)的好點?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】【探索發(fā)現(xiàn)】
如圖①,是一張直角三角形紙片,∠B=90°,小明想從中剪出一個以∠B為內(nèi)角且面積最大的矩形,經(jīng)過多次操作發(fā)現(xiàn),當(dāng)沿著中位線DE、EF剪下時,所得的矩形的面積最大,隨后,他通過證明驗證了其正確性,并得出:矩形的最大面積與原三角形面積的比值為 .
【拓展應(yīng)用】
如圖②,在△ABC中,BC=a,BC邊上的高AD=h,矩形PQMN的頂點P、N分別在邊AB、AC上,頂點Q、M在邊BC上,則矩形PQMN面積的最大值為 .(用含a,h的代數(shù)式表示)
【靈活應(yīng)用】
如圖③,有一塊“缺角矩形”ABCDE,AB=32,BC=40,AE=20,CD=16,小明從中剪出了一個面積最大的矩形(∠B為所剪出矩形的內(nèi)角),求該矩形的面積.
【實際應(yīng)用】
如圖④,現(xiàn)有一塊四邊形的木板余料ABCD,經(jīng)測量AB=50cm,BC=108cm,CD=60cm,且tanB=tanC=,木匠徐師傅從這塊余料中裁出了頂點M、N在邊BC上且面積最大的矩形PQMN,求該矩形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是矩形紙片,AD=10,CD=8,在CD邊上取一點E,將紙片沿AE折疊,使點D落在BC邊上的F處.
(1)AF的長=_____.
(2)BF的長=______.
(3)CF的長=_____.
(4)求DE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】 完成下面的證明.
如圖,已知AB∥CD∥EF, 寫出∠A,∠C,∠AFC的關(guān)系并說明理由.
解:∠AFC= . 理由如下:
∵AB∥EF(已知),
∴∠A= (兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
∵CD∥EF(已知),
∴∠C= ( ).
∵∠AFC= - ,
∴∠AFC= (等量代換).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知B′C′∥BC,C′D′∥CD,D′E′∥DE.
(1)求證:四邊形BCDE位似于四邊形B′C′D′E′;
(2)若=3,S四邊形BCDE=20,求S四邊形B′C′D′E′.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)學(xué)活動課上,老師要求學(xué)生在5×5的正方形ABCD網(wǎng)格中(小正方形的邊長為1)畫直角三角形,要求三個頂點都在格點上,而且三邊與AB或AD都不平行.請畫出三個圖形,并直接寫出其周長(所畫圖象全等的只算一種).
如圖中所畫直角三角形周長: .
如圖中所畫直角三角形周長: .
如圖中所畫直角三角形周長: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x,y的方程,給出下列結(jié)論:
①存在實數(shù)a,使得x,y的值互為相反數(shù);
②當(dāng)a=2時,方程組的解也是方程3x+y=4+a的解;
③x,y都為自然數(shù)的解有3對.
其中正確的是( 。
A.①②B.②③C.①③D.①②③
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ΔABC中,AB=AC,BC=12,∠BAC=120°,AB的垂直平分線交BC邊于點E,AC的垂直平分線交BC邊于點N.
(1)求△AEN的周長;
(2)判斷ΔAEN的形狀并說明理由.
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