6．（1）-52-[（-2）3+（1-0.8×$\frac{3}{4}$）÷（-2）+3$\frac{1}{5}$]
（2）（90°-78°19′）×2．

分析 （1）先算乘方和小括號(hào)，再算中括號(hào)，最后求出即可；
（2）先算括號(hào)內(nèi)的減法，再乘以2，最后求出答案即可．

解答 解：（1）原式=-25-[-8+（1-0.6）÷（-2）+3.2]
=-25-[-8+（-0.2）+3.2]
=-25-（-5）
=-20；

（2）（90°-78°19′）×2
=11°41′×2
=22°82′
=23°22′．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了度、分、秒之間的換算和有理數(shù)的混合運(yùn)算，能靈活進(jìn)行計(jì)算是解此題的關(guān)鍵，注意：1°=60′，1′=60″．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．拋擲一枚均勻的骰子，所得的點(diǎn)數(shù)能被3整除的概率為（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{4}$D．$\frac{1}{5}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列各度數(shù)的角，不能通過(guò)拼擺一副三角尺直接畫(huà)出的是（　�。�
A．15°B．75°C．105°D．130°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．-$\frac{3}{8}$的相反數(shù)是$\frac{3}{8}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列等式成立的是（　　）
A．$\root{3}{-8}$=-2B．$\sqrt{（-2）^{2}}$=-2C．$\root{3}{27}$=9D．$\sqrt{64}$=±8

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖，分別是甲、乙兩名同學(xué)手中的撲克牌兩人在看不到對(duì)方牌的前提下，分別從對(duì)方手中隨機(jī)抽取一張牌，若牌上數(shù)字與自己手中某一張牌上數(shù)字相同，則組成一對(duì)．若甲從乙手中抽取一張，恰好組成一對(duì)的概率是$\frac{1}{4}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．32.48°=32度28分48秒．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖，點(diǎn)B，D，C，F(xiàn)在同一條直線(xiàn)上，∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠F．求證：BD=CF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．小強(qiáng)是校學(xué)生會(huì)體育部部長(zhǎng)，他想了解現(xiàn)在同學(xué)們更喜歡什么球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，以便學(xué)生會(huì)組織受歡迎的比賽．于是他設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷，在全校每個(gè)班都隨機(jī)選取了一定數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查問(wèn)卷如圖：
調(diào)查問(wèn)卷你最喜歡的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)是D（單選）
A．籃球 B．足球 C．排球 D．乒乓球 E．羽毛球 F．其他
小強(qiáng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)制作的各活動(dòng)小組人數(shù)分布情況的統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：
組別籃球足球排球乒乓球羽毛球其他
人數(shù)69m27n369
（1）請(qǐng)你寫(xiě)出統(tǒng)計(jì)表的空缺部分的人數(shù)m=63，n=96；
（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，羽毛球所對(duì)應(yīng)扇形的圓心角等于115.2°；
（3）請(qǐng)你根據(jù)調(diào)查結(jié)果，給小強(qiáng)部長(zhǎng)簡(jiǎn)要提出合理化的建議．

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同步練習(xí)冊(cè)答案