請用兩種不同的方法,在所給的兩個矩形中各畫一個不為正方形的菱形,且菱形的四個頂點都在矩形的邊上(簡要寫出你的畫法)
分析:作矩形A1B1C1D1四條邊的中點E1,F(xiàn)1,G1,H1;連接H1E1,E1F1,G1F1,G1H1.四邊形E1F1G1H1即為菱形;
還可以在B2C2上取一點E2,使E2C2>A2E2且E2不與B2重合;以A2為圓心,A2E2為半徑畫弧,交A2D2于H2;以E2為圓心,A2E2為半徑畫弧,交B2C2于F2;連接H2F2,則四邊形A2E2F2H2為菱形.
解答:解:圖①的作法:
作矩形A1B1C1D1四條邊的中點E1,F(xiàn)1,G1,H1;
連接H1E1,E1F1,G1F1,G1H1
四邊形E1F1G1H1即為菱形.
圖②的作法:
在B2C2上取一點E2,使E2C2>A2E2且E2不與B2重合;
以A2為圓心,A2E2為半徑畫弧,交A2D2于H2;
以E2為圓心,A2E2為半徑畫弧,交B2C2于F2;
連接H2F2,則四邊形A2E2F2H2為菱形.
點評:此題綜合考查了菱形和矩形的性質(zhì)以及一些基本作圖的綜合應(yīng)用,鍛煉學生的動手操作能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

解一元一次方程時,有括號的一般方法是先去括號.根據(jù)方程的特點有時不先去括號反而簡單,請用兩種不同的方法解方程
1
2
(x-3)=2-
1
2
(x-3).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

23、(1)請用兩種不同的方法,用尺規(guī)在所給的兩個矩形中各作一個不為正方形的菱形,且菱形的四個頂點都在矩形的邊上.(保留作圖痕跡)

(2)寫出你的作法.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

25、如圖(1)是一個長為2m,寬為2n的長方形,沿圖中的虛線剪開均分成四個小長方形,然后按圖(2)形狀拼成一個正方形.
(1)你認為圖(2)中的陰影部分的正方形邊長是多少?
(2)請用兩種不同的方法求圖(2)陰影部分的面積;
(3)觀察圖(2),你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
三個代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn.
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決下列問題:若a+b=7,ab=5,求(a-b)2的值.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

探索題
圖a是一個長為2 m、寬為2 n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖b的形狀拼成一個正方形.

(1)你認為圖b中的影部分的正方形的邊長等于多少?
m-n
m-n

(2)請用兩種不同的方法求圖b中陰影部分的面積.
方法1:
(m+n)2-4mn
(m+n)2-4mn

方法2:
(m-n)2
(m-n)2

(3)觀察圖b你能寫出下列三個代數(shù)式之間的等量關(guān)系嗎?
代數(shù)式:(m+n)2,(m-n)2,mn,
(4)根據(jù)(3)題中的等量關(guān)系,解決如下問題:若a+b=7,ab=5,則 (a-b)2=
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