【題目】下列運(yùn)算正確的是（　�。�

A.3x2÷x=2xB.（x2）3=x5C.x3x4=x12D.2x2+3x2=5x2

【答案】D

【解析】

試題解析：A、應(yīng)為3x2÷x=3x，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、應(yīng)為（x2）3=x6，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、應(yīng)為x3x4=x7，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、2x2+3x2=5x2，正確．故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校組織的科學(xué)素養(yǎng)競(jìng)賽中，每班參加比賽的人數(shù)相同，成績(jī)分為A，B，C，D四個(gè)等級(jí)，其中相應(yīng)等級(jí)的得分依次記為90分，80分，70分，60分，學(xué)校將八年級(jí)一班和二班的成績(jī)整理并繪制成如下的統(tǒng)計(jì)圖：

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題：
（1）此次競(jìng)賽中二班成績(jī)?cè)?0分及其以上的人數(shù)有 人
（2）補(bǔ)全下表中空缺的三個(gè)統(tǒng)計(jì)量：

平均數(shù)（分）

中位數(shù)（分）

眾數(shù)（分）

一班

77.6

80

二班

90


（3）請(qǐng)根據(jù)上述圖表對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)進(jìn)行分析，寫出兩個(gè)結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】人的身高h(yuǎn)隨時(shí)間t的變化而變化，那么下列說法正確的是（ ）

A.h，t都是不變量 B.t是自變量，h是因變量

C.h，t都是自變量 D.h是自變量，t是因變量

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，內(nèi)接于，是的直徑，弦交于點(diǎn)，延長(zhǎng)到點(diǎn)，連接，，使得，.

(1)求證：是的切線；

(2)若的半徑為5，，求的長(zhǎng).

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】溫度隨著時(shí)間的改變而改變，則自變量是_____(時(shí)間，溫度)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】將拋物線y=x2－4x－3向左平移3個(gè)單位，再向上平移5個(gè)單位，得到拋物線的表達(dá)式為(　　)

A.y=(x＋1)2－2B.y=(x－5)2－2C.y=(x－5)2－12D.y=(x＋1)2－12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 三角形三條高交于三角形內(nèi)一點(diǎn)B. 三角形三條中線交于三角形內(nèi)一點(diǎn)

C. 三角形三條角平分線交于三角形內(nèi)一點(diǎn)D. 三角形的中線、角平分線、高都是線段

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列四個(gè)判斷：①成軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形是全等三角形；②兩個(gè)全等三角形一定成軸對(duì)稱；③軸對(duì)稱的兩個(gè)圓的半徑相等；④半徑相等的兩個(gè)圓成軸對(duì)稱，其中正確的有（ ）

A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；中華漢字，寓意深廣．為傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，某校團(tuán)委組織了一次全校3000名學(xué)生參加的“漢字聽寫”大賽．為了解本次大賽的成績(jī)，校團(tuán)委隨機(jī)抽取了其中200名學(xué)生的成績(jī)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制成如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表：

根據(jù)所給信息，解答下列問題：

（1）m= ，n= ；

（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；

（3）這200名學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)會(huì)落在 分?jǐn)?shù)段；

（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（包括90分）為“優(yōu)”等，請(qǐng)你估計(jì)該校參加本次比賽的3000名學(xué)生中成績(jī)是“優(yōu)”等的約有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案