先化簡(jiǎn)，再求值：（1﹣）÷，其中x=．

 


解：（1﹣）÷===，

當(dāng)x=時(shí)，原式==1+．

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在△ABC中，，，D為AC延長(zhǎng)線上一點(diǎn)，．過(guò)點(diǎn)D作//，交的延長(zhǎng)線于點(diǎn)H．

（1）求的值；

（2）若，求AB的長(zhǎng)．

(第25題圖)
 
 


 

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計(jì)算：（+）2﹣=　

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下列命題是真命題的是（　�。�

　

A．

一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊相等的四邊形是平行四邊形

　

B．

對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是矩形

　

C．

四條邊相等的四邊形是菱形

　

D．

正方形是軸對(duì)稱圖形，但不是中心對(duì)稱圖形

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在一次文藝演出中，各評(píng)委對(duì)某節(jié)目給出的分?jǐn)?shù)是：9.20，9.25，9.10，9.20，9.15，9.20，9.15，這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是　

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已知直線m∥n，點(diǎn)C是直線m上一點(diǎn)，點(diǎn)D是直線n上一點(diǎn)，CD與直線m、n不垂直，點(diǎn)P為線段CD的中點(diǎn)．

（1）操作發(fā)現(xiàn)：直線l⊥m，l⊥n，垂足分別為A、B，當(dāng)點(diǎn)A與點(diǎn)C重合時(shí)（如圖①所示），連接PB，請(qǐng)直接寫(xiě)出線段PA與PB的數(shù)量關(guān)系：　PA=PB　．

（2）猜想證明：在圖①的情況下，把直線l向上平移到如圖②的位置，試問(wèn)（1）中的PA與PB的關(guān)系式是否仍然成立？若成立，請(qǐng)證明；若不成立，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（3）延伸探究：在圖②的情況下，把直線l繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，使得∠APB=90°（如圖③所示），若兩平行線m、n之間的距離為2k．求證：PA•PB=k•AB．

 

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若點(diǎn)A（a+1，b﹣2）在第二象限，則點(diǎn)B（﹣a，b+1）在（　�。�

　

A．

第一象限

B．

第二象限

C．

第三象限

D．

第四象限

 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


（1）如圖1，已知∠ACB=∠DCE=90°，AC=BC=6，CD=CE，AE=3，∠CAE=45°，求AD的長(zhǎng)．

（2）如圖2，已知∠ACB=∠DCE=90°，∠ABC=∠CED=∠CAE=30°，AC=3，AE=8，求AD的長(zhǎng)．

 

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△的三個(gè)內(nèi)角、、所對(duì)邊的長(zhǎng)分別為、、，已知,

   則的值為              . 

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同步練習(xí)冊(cè)答案