一天,亮亮發(fā)燒了,早晨他燒得厲害,吃過(guò)藥后感覺(jué)好多了, 中午時(shí)亮亮的體溫基本正常,但是下午他的體溫又開(kāi)始上升，直到半夜亮亮才感覺(jué)身上不那么燙了. 圖中能基本上反映出亮亮這一天(0時(shí)～24時(shí))體溫的變化情況的是(    )
C
根據(jù)題意：亮亮的體溫變化圖象分上升、下降、上升、下降四段最后正常體溫大約37℃．觀察四個(gè)選項(xiàng)，只有C選項(xiàng)符合．故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

找出能反應(yīng)下列各情景中兩個(gè)變量間關(guān)系的圖象,并將代號(hào)填在相應(yīng)橫線上。

(1)矩形的面積一定時(shí),它的長(zhǎng)與寬的關(guān)系；                 對(duì)應(yīng)的圖象是：     
(2)一輛勻速行駛的汽車(chē),其速度與時(shí)間的關(guān)系；                                 
(3)一個(gè)直角三角形的兩直角邊之和為定值時(shí),其面積與一直角邊長(zhǎng)之間的關(guān)系。     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

某單位準(zhǔn)備印制一批證書(shū)，現(xiàn)有兩個(gè)印刷廠可供選擇，甲廠費(fèi)用分為制版費(fèi)和印刷費(fèi)兩部分，乙廠直接按印刷數(shù)量收取印刷費(fèi).甲、乙兩廠的印刷費(fèi)用y（千元）與證書(shū)數(shù)量x（千個(gè)）的函數(shù)關(guān)系圖象分別如圖中甲、乙所示.

(1) 請(qǐng)你直接寫(xiě)出甲廠的制版費(fèi)及y甲與x的函數(shù)解析式，并求出其證書(shū)印刷單價(jià).
(2) 當(dāng)印制證書(shū)8千個(gè)時(shí)，應(yīng)選擇哪個(gè)印刷廠節(jié)省費(fèi)用，節(jié)省費(fèi)用多少元？
(3) 如果甲廠想把8千個(gè)證書(shū)的印制工作承攬下來(lái)，在不降低制版費(fèi)的前提下，每個(gè)證書(shū)最少降低多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

已知與成反比例，并且當(dāng)時(shí)。
（1）寫(xiě)出與之間的函數(shù)解析式；
（2）判斷點(diǎn)、、在不在這個(gè)函數(shù)的圖象上？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)y=中，自變量的取值范圍是            ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)圖象y=ax2+（a－3）x+1與x軸只有一個(gè)交點(diǎn)則a的值為          ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

已知點(diǎn)A（2，3）在函數(shù)y=ax2－x＋1的圖象上，則a等于
A．－1B．1C．2 D．－2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

如圖，正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2cm，在對(duì)稱(chēng)中心O處有一釘子.動(dòng)點(diǎn)P、Q同時(shí)從點(diǎn)A出發(fā)，點(diǎn)P沿A→B→C方向以每秒2cm的速度運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)C停止，點(diǎn)Q沿A→D方向以每秒1cm的速度運(yùn)動(dòng)，到點(diǎn)D停止.P、Q兩點(diǎn)用一條可伸縮的細(xì)橡皮筋聯(lián)結(jié)，設(shè)x秒后橡皮筋掃過(guò)的面積為ycm2.
小題1:當(dāng)0≤x≤1時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式；
小題2:當(dāng)橡皮筋剛好觸及釘子時(shí)，求x值
小題3:當(dāng)1≤x≤2時(shí)，求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫(xiě)出橡皮筋從觸及釘子到運(yùn)動(dòng)停止時(shí)∠POQ的變化范圍；
小題4:當(dāng)0≤x≤2時(shí)，請(qǐng)?jiān)诮o出的直角坐標(biāo)系中畫(huà)出y與x之間的函數(shù)圖象.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

函數(shù)中，自變量的取值范圍是

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同步練習(xí)冊(cè)答案