【題目】兩建筑物AB和CD的水平距離為30米,如圖所示,從A點測得太陽落山時,太陽光線AC照射到AB后的影子恰好在CD的墻角時的角度∠ACB=60°,又過一會兒,當AB的影子正好到達CD的樓頂D時的角度∠ADE=30°,DE⊥AB于E,則建筑物CD的高是多少米?(≈1.732,結果保留兩位有效數(shù)字)
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在由邊長為1的小正方形組成的網(wǎng)格圖中有△ABC,建立平面直角坐標系后,點O的坐標是(0,0).
(1)以O為位似中心,作△A′B′C′∽△ABC,△A′B′C′與△ABC相似比為2:1,且△A′B′C′在第二象限;
(2)在上面所畫的圖形中,若線段AC上有一點D,它的橫坐標為k,點D在A′C′上的對應點D′的橫坐標為﹣2﹣k,則k= .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點P是線段AD上的一個動點,O為BD的中點,PO的延長線交BC于Q.
(1)求證:OP=OQ ;
(2)若AD=8cm,AB=6cm,點P從點A出發(fā),以 的速度向點D 運動(不與D重合).設點P運動的時間為t秒,請用t表示PD的長;
(3)當t為何值時,四邊形PBQD是菱形?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】樂樂家附近的商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤,AB為轉盤直徑,如圖所示,并規(guī)定:顧客消費50元(含50元)以上,就能獲得一次轉盤的機會,如果轉盤停止后,指針正好對準9折、8折、7折區(qū)域,顧客就可以獲得相應的優(yōu)惠
(1)某顧客消費40元,是否可以獲得轉盤的機會?
(2)某顧客正好消費66元,他轉一次轉盤,獲得三種打折優(yōu)惠的概率分別是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線l1:y=2x+4與y軸交于A點,與x軸交于點B,經(jīng)過A點的直線l2與直線l1所夾的銳角為45°.
(1)過點B作CB⊥AB,交l2于C,求點C的坐標.
(2)求l2的函數(shù)解析式.
(3)在直線l1上存在點M,直線l2上存在點N,使得點A、O、M、N四點組成的四邊形是平行四邊形,請直接寫出點N的坐標.
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【題目】已知方程組的解滿足x為非正數(shù),y為負數(shù).
(1)求m的取值范圍;
(2)化簡:|m﹣3|﹣|m+2|;
(3)在m的取值范圍內,當m為何整數(shù)時,不等式2mx+x<2m+1的解為x>1.
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【題目】某校九年級一班的暑假活動安排中,有一項是小制作評比.作品上交時限為8月1日至30日,班委會把同學們交來的作品按時間順序每5天組成一組,對每一組的件數(shù)進行統(tǒng)計,繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖.已知從左到右各矩形的高度比為2:3:4:6:1.第三組的頻數(shù)是12.請你回答:
(1)本次活動共有 件作品參賽;
(2)若將各組所占百分比繪制成扇形統(tǒng)計圖,那么第四組對應的扇形的圓心角是 度。
(3)本次活動共評出2個一等獎和3個二等獎及三等獎、優(yōu)秀獎若干名,對一、二等獎作品進行編號并制作成背面完全一致的卡片,背面朝上的放置,隨機抽出兩張卡片,抽到的作品恰好一個是一等獎,一個是二等獎的概率是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在城市改造中,市政府欲在一條人工河上架一座橋,河的兩岸PQ與MN平行,河岸MN上有A、B兩個相距50米的涼亭,小亮在河對岸D處測得∠ADP=60°,然后沿河岸走了110米到達C處,測得∠BCP=30°,求這條河的寬.(結果保留根號)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某市在新農村改造工程中需要修建一段東西方向全長1000米的道路(記作AB).已知C點周圍350米范圍內有一電力設施區(qū)域.在A處測得C在A的北偏東60°方向上,在B處測得C在B的北偏西45°方向上.(≈1.732,≈1.414)
(1)道路AB是否穿過電力設施區(qū)域?為什么?
(2)在施工250米后,為了盡量減少施工對城市交通所造成的影響,加快了施工進度,實際工作效率變成了原計劃工作效率的1.5倍,結果提前5天完成了修路任務,則原計劃每天修路多少米?
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