如圖,已知EF∥CD,∠A=110°,∠EFC=35°,CF為∠ACD的平分線,那么AB與CD平行嗎?說明理由.
試題分析:先根據(jù)平行線的性質(zhì)求得∠FCD的度數(shù),再根據(jù)角平分線的性質(zhì)求得∠ACD的度數(shù),最后根據(jù)平行線的判定方法求解即可.
∵EF∥CD,∠EFC=35°
∴∠FCD=∠EFC=35°
∵CF為∠ACD的平分線
∴∠ACD=70°
∵∠A=110°
∴∠A+∠ACD=180°
∴AB∥CD.
點(diǎn)評(píng):平行線的判定和性質(zhì)是初中數(shù)學(xué)的重點(diǎn),貫穿于整個(gè)初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),是中考常見題,一般難度不大,需熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,直線AB,CD分別與直線AC相交于點(diǎn)A,C,與直線BD相交于點(diǎn)B,D.若∠1=∠2,∠3=75°,求∠4、∠5的度數(shù)。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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如圖,AB∥CD,EF交CD于點(diǎn)H,EG⊥AB,垂足為G,已知∠CHE=120°,則∠FEG=___。
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科目:初中數(shù)學(xué)
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題型:解答題
如圖,點(diǎn)E是DF上一點(diǎn),點(diǎn)B在AC上,∠1=∠2,∠C=∠D,試說明DF∥AC的理由。
理由:∵∠1=∠2 (已知)
∠1=∠3,∠2=∠4 ( )
∴∠3=∠4 ( )
∴______∥______ ( )
∴∠C=∠DBA ( )
又∵∠C=∠D ( 已知 )
∴∠DBA=∠D ( )
∴DF∥AC ( )
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,有四條互相不平行的直線
L1、
L2、
L3、
L4所截出的八個(gè)角.請你任意選擇其中的三個(gè)角(不可選擇未標(biāo)注的角),嘗試找到它們的關(guān)系,并選擇其中一組予以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,請寫出一個(gè)能說明CE∥AB的一個(gè)條件________;
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,在△
ABC中,∠
C=90°.若
BD∥
AE,∠
DBC=20°,則∠
CAE的度數(shù)是
.
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:解答題
如圖,AD∥BC,EF∥AD, CE平分∠BCF,∠DAC=120°,∠ACF=20°,求∠FEC的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué)
來源:不詳
題型:填空題
如圖,已知AB∥CD,∠C=35°,BC平分∠ABE,則∠ABE為
度.
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