如圖,△ABC中,AB=BC,將△ABC沿直線BC平移到△DCE(使B與C重合),連接BD,求∠BDE的度數(shù).
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,AB是⊙O的直徑,過點A作⊙O的切線并在其上取一點C,連接OC交⊙O于點D,BD的延長線交AC于E,連接AD.
(1)求證:△CDE∽△CAD;
(2)若AB=2,AC=2,求AE的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,一漁船由西往東航行,在A點測得海島C位于北偏東60°的方向,前進20海里到達B點,此時,測得海島C位于北偏東30°的方向,則海島C到航線AB的距離CD等于 海里.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,已知△ABC的面積為3,且AB=AC,現(xiàn)將△ABC沿CA方向平移CA長度得到△EFA.
(1)求四邊形CEFB的面積;
(2)試判斷AF與BE的位置關系,并說明理由;
(3)若∠BEC=15°,求AC的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
在平面直角坐標系中,有兩個點:A(﹣2,4)、B(4,4),平移線段AB得到線段A′B′,若點B′的坐標為(2,﹣6),則線段A′B′中點D′的坐標為( 。
A. (﹣1,﹣3) B.(﹣1,﹣4) C.(﹣1,﹣5) D. (﹣1,﹣6)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
(1)如圖,一長方形空地長為20m,寬為12m,中間建一條寬1米的小路(陰影所示),其余空地植草皮.則空地植草皮面積為 228 m2.
(2)如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a>0)經(jīng)過點P(3,0),與y軸相交于點A(0,﹣1),若拋物線向上平移運動,使點A運動至點C(0,3),在運動過程中拋物線保持形狀不變,則點P(3,0)運動至點Q。3,4) (填寫點Q的坐標).請你求出拋物線中AP段運動所形成的圖形(陰影部分)面積.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE,交AC于點D,交AB于點E.(保留作圖痕跡,不要求寫作法和證明);
(2)連接BD,求證:BD平分∠CBA.
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