【題目】閱讀材料,并回答問題:

材料:數(shù)學(xué)課上,老師給出了如下問題.

如圖1,點AB、C均在直線l上,AB = 8BC = 2,MAC的中點,求AM的長.

小明的解答過程如下:

解:如圖2

AB = 8,BC = 2,

AC = ABBC = 82 = 6

MAC的中點,

).

小芳說:“小明的解答不完整”.

問題:(1)小明解答過程中的“①”為 ;

2 你同意小芳的說法嗎?如果同意,請將小明的解答過程補充完整;如果不同意,請說明理由.

【答案】1)中點定義;(2)我同意小芳的說法,題目補充詳見解析.

【解析】

1)根據(jù)中點定義可求出AM的長;

2)小明的解答過程不完整,還有一種情況,點C在點B的右邊.根據(jù)題意畫出圖形,求出AC,即可求出AM

1)中點定義;

2)我同意小芳的說法,將小明的解答補充如下:

如圖,∵AB = 8,BC = 2,

AC = AB+BC = 8+2 = 10

MAC的中點,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀題:課本上有這樣一道例題:解方程:

解:去分母得:

6(x+15)=15-10(x-7)

6x+90=15-10x+70

16x=-5

x=-

請回答下列問題:

(1)得到①式的依據(jù)是________;

(2)得到②式的依據(jù)是________;

(3)得到③式的依據(jù)是________;

(4)得到④式的依據(jù)是________.

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【題目】元旦期間,丹東新一百商城銷售兩種商品,種商品每件進價元,售價元;種商品每件售價元,利潤率為.

1)每件種商品利潤率為 種商品每件進價為 元;

2)由于熱銷,商城決定再購進上面的兩種商品共件(每件商品的進價不變),采購部預(yù)算共支出元,財務(wù)部算了一下,說:“如果你用這些錢買兩種商品,那么賬肯定算錯了!”請你用學(xué)過的方程知識解釋財務(wù)部為什么會這樣說?

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【題目】如圖,已知正比例函數(shù)y=2x與反比例函數(shù)y=(k>0)的圖象交于A、B兩點,且點A的橫坐標(biāo)為4,

(1)求k的值;

(2)根據(jù)圖象直接寫出正比例函數(shù)值小于反比例函數(shù)值時x的取值范圍;

(3)過原點O的另一條直線l交雙曲線y=(k>0)于P、Q兩點(P點在第一象限),若由點A、P、B、Q為頂點組成的四邊形面積為224,求點P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)的部分圖象如圖所示,則關(guān)于的一元二次方程的解為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠A=90°,OBC邊上一點,以O為圓心的半圓與AB邊相切于點D,與ACBC邊分別交于點E、F、G,連接OD,已知BD=2AE=3,tan∠BOD=

1)求⊙O的半徑OD

2)求證:AE⊙O的切線;

3)求圖中兩部分陰影面積的和.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形ABCD的邊長為4 ,E、F分別是BC、DC邊上一動點,E、F同時從點C均以1 的速度分別向點B、點D運動,當(dāng)點E與點B重合時,運動停止.設(shè)運動時間為(),運動過程中△AEF的面積為,請寫出用表示的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年的65日為世界環(huán)保日,為了提倡低碳環(huán)保,某公司決定購買10臺節(jié)省能源的新設(shè)備,現(xiàn)有甲、乙兩種型號的設(shè)備可供選購,經(jīng)調(diào)查:購買3臺甲型設(shè)備比購買2臺乙型設(shè)備多花16萬元,購買2臺甲型設(shè)備比購買3臺乙型設(shè)備少花6萬元.

(1)求甲、乙兩種型號設(shè)備的價格;

(2)該公司決定購買節(jié)省能源的新設(shè)備的資金不超過110萬元,你認(rèn)為該公司有哪幾種購買方案。

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【題目】如圖,直線上有、兩點,,點是線段上的一點,.

1)填空:______,______

2)若點是線段上一點,且滿足,求的長;

3)若動點分別從兩點同時出發(fā),向右運動,點的速度為,點的速度為.設(shè)運動時間為,當(dāng)點與點重合時,、兩點停止運動.

①當(dāng)為何值時,?

②當(dāng)點經(jīng)過點時,動點從點出發(fā),以的速度也向右運動,當(dāng)點追上點后立即返回,以的速度向點運動,遇到點后再立即返回,以的速度向點運動,如此往返,直到點、停止運動時,點也停止運動.求出在此過程中點運動的總路程是多少?

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同步練習(xí)冊答案