【題目】已知一次函數(shù)y=kx+b﹣x的圖象與x軸的正半軸相交，且函數(shù)值y隨自變量x的增大而增大，則k，b的取值情況為（　　）
A.k＞1，b＜0
B.k＞1，b＞0
C.k＞0，b＞0
D.k＞0，b＜0

【答案】A
【解析】解：一次函數(shù)y=kx+b﹣x即為y=（k﹣1）x+b，
∵函數(shù)值y隨x的增大而增大，
∴k﹣1＞0，解得k＞1；
∵圖象與x軸的正半軸相交，
∴b＞0．
故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2020庚子鼠年，新型冠狀病毒席卷全國(guó)，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到3月8號(hào)，全國(guó)已有346支醫(yī)療隊(duì)、42600余名醫(yī)護(hù)人員抵達(dá)湖北救援，數(shù)字42600用科學(xué)記數(shù)法表示為（　�。�

A.0.426×105B.4.26×104C.4.26×105D.42.6×103

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】《2019中國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》顯示，截止2019年，我國(guó)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)規(guī)模超過(guò)8000億元，將數(shù)據(jù)“8000億”用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為（　　）

A.0.8×104B.0.8×1012C.8×108D.8×1011

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知AD是△ABC的角平分線，⊙O經(jīng)過(guò)A、B、D三點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)B作BE∥AD，交⊙O于點(diǎn)E，連接ED．

（1）求證：ED∥AC；

（2）連接AE，試證明：ABCD=AEAC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法：
·（1）若 =﹣1，則a＜0
·（2）若a，b互為相反數(shù)，則an與bn也互為相反數(shù)
·（3）a2+3的值中最小的值為3
·（4）若x＜0，y＞0，則|xy﹣y|=﹣（xy﹣y）
其中正確的個(gè)數(shù)有（ ）
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系上有個(gè)點(diǎn)A（-1，0），點(diǎn)A第1次向上跳動(dòng)一個(gè)單位至點(diǎn)A1（-1，1），緊接著第2次向右跳動(dòng)2個(gè)單位至點(diǎn)A2（1，1），第3次向上跳動(dòng)1個(gè)單位，第4次向左跳動(dòng)3個(gè)單位，第5次又向上跳動(dòng)1個(gè)單位，第6次向右跳動(dòng)4個(gè)單位，…，依次規(guī)律跳動(dòng)下去，點(diǎn)A第2017次跳動(dòng)至點(diǎn)A2017的坐標(biāo)是（　　）

A. （-504，1008） B. （-505，1009） C. （504，1009） D. （-503，1008）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì)，2019年清明假日期間全國(guó)國(guó)內(nèi)旅游接待112000000次，實(shí)現(xiàn)旅游收入478.9億元，用科學(xué)記數(shù)法將112000000表示為（　�。�

A.1.12×107B.0.112×109C.1.12×108D.1.12×109

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，七年級(jí)（1）班與七年級(jí)（2）班的學(xué)生分別在M、N兩處參加植樹勞動(dòng)，現(xiàn)要設(shè)一個(gè)茶水供應(yīng)點(diǎn)，使茶水供應(yīng)點(diǎn)到兩個(gè)班的距離相等（不寫作法、要求保留作圖痕跡）．

（1）若茶水供應(yīng)點(diǎn)P設(shè)在道路AB上，請(qǐng)你作出點(diǎn)P；

（2）若茶水供應(yīng)點(diǎn)Q設(shè)在道路AB、AC的交叉區(qū)域內(nèi)，并且使點(diǎn)Q到兩條道路的距離相等，請(qǐng)你作出點(diǎn)Q．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A=x﹣2y，B=﹣x﹣4y+1
（1）求3（A+B）﹣2（2A﹣B）的值；（結(jié)果用x、y表示）
（2）當(dāng) 與（y﹣1）2互為相反數(shù)時(shí)，求（1）中代數(shù)式的值．

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